流动儿童社会适应的研究:现状、问题及解决办法

作者:曾守锤;李其维 刊名:心理科学 上传者:李军

【摘要】参照国外关于移民儿童社会适应研究的现状,对国内流动儿童社会适应的研究现状进行了回顾,指出了国内该研究领域存在的几个不足:(1)评估指标不全面;(2)评估存在缺陷取向;(3)忽视个体差异的问题;(4)研究设计与社会适应的过程理论相背离;(5)教育安置方式对流动儿童社会适应的影响未得到应有的重视。最后提出了解决以上问题的办法。

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·综   述· 流动儿童社会适应的研究 :现状、问题及解决办法Ξ曾守锤Ξ1  李其维2 (1华东理工大学社会与公共管理学院 ,上海 ,200237) (2 华东师范大学心理学系 ,上海 ,200062 ) 摘  要  参照国外关于移民儿童社会适应研究的现状 ,对国内流动儿童社会适应的研究现状进行了回顾 ,指出了国内该研究领域存在的几个不足: (1)评估指标不全面; (2)评估存在缺陷取向; (3)忽视个体差异的问题; (4) 研究设计与社会适应的过程理论相背离; (5)教育安置方式对流动儿童社会适应的影响未得到应有的重视。最后提出了解决以上问题的办法。 关键词: 社会适应  流动儿童  研究现状  问题  解决办法   从 20 世纪 80 年代初开始 ,在中国加速城市化发展的大背景下 ,数字庞大的农民离开了土地 ,来到了城市 ,寻找发财致富的门路 ,寻找自己的梦想。此后 ,随着户籍制度的松动 , 出现了所谓的“农民流动的家庭化”现象 ,即农民工把妻儿带在身边。这种“农民流动家庭化”的最直接的结果是造就了流动儿童(流动人口子女)这一新的城市弱势群体。 根据《2006 年世界儿童状况报告》 ,目前中国至少有1981 万多名流动儿童 (http :/ / www. sx. people. com. cn) 。显然 ,了解流动儿童的社会适应(social adaptation) 状况 ,为寻求切实可行的社会支持对策提供经验的依据 ,以此促进流动儿童更好地适应城市环境 ,更好地融入社会 ,更健康地发展 ,乃是我国社会转型期的一个重要课题 ,对于构建和谐社会 ,维护社会稳定具有十分紧迫而重要的意义。 与这一庞大的数字及其背后隐含的重大意义和价值不相符的是 ,国内心理学界对流动儿童的社会适应并没有给予相应的关注 ,将这一问题纳入研究的视野还是晚近的事[1 - 6] 。相比较而言 ,国外关于流动儿童 (即移民儿童 ,immigrant children)社会适应的研究非常丰富 ,不仅在理论上颇有建树 , 而且在实证研究方面也积累了大量的成果[7 ,8] 。 鉴于此 ,本文尝试参考国外在流动儿童社会适应研究方面已取得的成就 ,对国内的研究现状进行分析 ,指出存在的问题及其解决办法 ,为国内该领域的快速和健康发展指明方向。 1  国内流动儿童社会适应研究的现状 1. 1  对流动儿童社会适应总体状况的评价 国内研究者对流动儿童在社会适应的内隐问题和外显行为问题进行了研究 ,结果发现 ,流动儿童的社会适应存在一定程度的困难和问题[1 - 6] 。如 ,王芳等人 (2005) 采用Achenbach 儿童行为量表(CBCL)和 Piers - Harris 儿童自我概念量表对 267 名在简易小学就读的流动儿童进行了研究[3] , 结果发现 ,流动儿童行为问题的总检出率为 25. 5 % ,其中男生为 28. 8 % ,女生为 21. 5 % ,大大地高于 22 个城市合作组 (1993) 的调查数字 ;北京教育科学研究院基教所课题组(2002)的研究也发现[1] :简易学校中的流动儿童在社交焦虑、孤独、幸福与满足感等方面存在不同程度的问题 ;在流动儿童中 ,学习成绩较差者占 20 % ,而同龄儿童学习成绩较差的只有 3. 3 %[2] 。郭良春等人(2005)采用质性的研究方法也 发现[4] ,虽然公办学校中的流动儿童在家庭、学校和社会三个水平的适应状况基本良好 ,但随着年龄的增长 ,对来自社会的排斥有强烈的体验 ,心理健康受到一定影响。 1. 2  影响流动儿童社

参考文献

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