教育发展背景下的湖北省现代职业教育体系建设

作者:曹晔 刊名:教育与职业 上传者:张施洋

【摘要】文章利用地方统计数据,系统分析了湖北省教育发展的现状与面临的问题,分析了义务教育进入低位发展阶段后,高中阶段普通教育与职业教育出现的"双走低"现象,进而提出了完善现代企业职业培训制度、促进中等职业学校教育分类发展、促进高中后教育多样化发展、保持高等职业教育稳定发展、加强地方本科教育转型以培养应用技术类人才等五大举措。

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第24期(总第808期) 2014 年 8月下 2.高等教育发展情况。 2000 54 2012 122 1.26 2003 25 2012 40 60.7% 6 2 2005 48.92% 51.08% 2012 53.94% 46.03% 5 教育发展背景下的湖北省现代职业教育体系建设 曹晔 [摘要]文章利用地方统计数据,系统分析了湖北省教育发展的现状与面临的问题,分析了义务教育进入低位发展阶段后,高中阶段普通教育与职业教育出现的“双走低”现象,进而提出了完善现代企业职业培训制度、促进中等职业学校教育分类发展、促进高中后教育多样化发展、保持高等职业教育稳定发展、加强地方本科教育转型以培养应用技术类人才等五大举措。 [关键词]教育发展情况 现代职业教育体系 建设 湖北省 [作者简介]曹晔(1963- ),男,内蒙古丰镇人,天津职业技术师范大学职教所,教授,研究方向为职业教育与经济。(天津 300222) [基金项目]本文系湖北省职业教育发展研究院2013年度职业教育专项重点资助项目“湖北省现代职业教育体系建设研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2103A118,项目主持人:曹晔) [中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2014)24-0005-04 一、湖北省教育发展总体情况 1.初、中等教育发展情况。 1996 1 21 60 21 120 2012 50 2004 110 2012 58 2003 65.7% 2012 81.8% 65.8% 69.5% 4 34.2% 30.5% 10 40 30 2002 2008 40 2008 2012 2008 63.26% 2008 86.3% 2012 5 表1 近10年湖北省各级各类学校招生与毕业生情况统计表 (单位:万人) 资料来源:湖北省统计年鉴 2012 63.48 51.38 51.09 57.58 32.75 14.35 27.29 41.22 40.21 2011 69.23 58.34 61.92 77.14 36.2 21.23 30.77 42.91 40.95 2010 68.02 61.16 65.79 85.44 39.55 28.36 33.58 43.45 38.76 2009 64.22 64.68 69.62 92.38 42.38 36.72 30.78 44.99 37.33 2008 62.62 71.51 77.56 96.1 43.91 39.06 26.48 44.97 35.43 2007 61.08 83.29 86.98 99.77 43.98 38.71 22.05 44.31 32.58 2006 57.01 94.66 96.4 106.18 45.55 36.92 16.86 41.07 33.8 2005 56.74 102.07 101.12 105.51 45.86 27.38 12.94 38.34 31.56 2004 59.97 109.93 108.59 99.32 42.97 26.23 10.47 32.29 29.57 2003 65.19 118.7 116.45 91.61 39.61 20.57 10.89 27.27 25.02 5 DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.24.001 第24期(总第 808 期) 2014 年 8月下 2000 54 2012 122 2 2000 34.66 2012 138.37 3 11 76 65

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