新形势下如何提高高校的网络舆论引导能力

作者:张晓泉 刊名:管理工程师 上传者:艾玲玲

【摘要】网络正深刻地影响着每个人的生活。高校如何加强网上舆论引导能力的建设问题是一个难点,更是一个值得重点研究的新热点、新课题。现代社会的不确定性使得校园危机治理已成为衡量高校治理能力的一个重要尺度。在分析了当下我国网络舆情现状的基础上,结合大学生自杀事件中网络舆论的危害性分析,提出从建立突发事件网络舆论阐释机制,校领导敢用、会用、善用微博,建立新闻发言人制度和网络评论员制度,定期开展校领导在线交流,培育文明理性的网络文化等角度切实加强高校网络舆论引导能力建设的思路。

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新形势下如何提高高校的网络舆论引导能力 张晓泉 摘 要: 网络正深刻地影响着每个人的生活。高校如何加强网上舆论引导能力的 建设问题是一个难点,更是一个值得重点研究的新热点、新课题。现代社会的不确定性使得校园危机治理已成为衡量高校治理能力的一个重要尺度。在分析了当下我国网络舆情现状的基础上,结合大学生自杀事件中网络舆论的危害性分析,提出从建立突发事件网络舆论阐释机制,校领导敢用、会用、善用微博,建立新闻发言人制度和网络评论员制度,定期开展校领导在线交流,培育文明理性的网络文化等角度切实加强高校网络舆论引 导能力建设的思路。 关键词: 第四媒体; 大学生; 舆论引导; 网络 当前,以互联网、手机等为代表的新兴媒体迅猛发展,特别是随着微博、移动互联网等新技术新平台的日益泛化,网络正深刻地影响着每个人的生活,不管你是主动的还是被动的。在以纸为媒介的传统报纸、以电波为媒介的广播和基于电视图像传播的电视之后,随着网络作为“第四媒体” 的兴起,网上舆论被广泛关注,如何加强网上舆论引导能力的建设问题也就随之而来。这是一个难点,更是一个值得重点研究的新热点、新课题。 2011 年 10 月,中共十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》( 以下简称《决定》) 在谈到当前面临的一系列新情况新问题时,深刻指出了“舆论引导能力需要提高,网络建设和管理亟待加强和改进”这一突出矛盾和问题。 [1]其实,网络舆论事件的不断发生与巨大影响力早就引起了社会各界特别是党中央的高度重视与关注。2007 年 1 月,胡锦涛总书记在中央政治局第 38 次集体学习中强调要加强网上思想舆论阵地建设,掌握网上舆论主导权,提高网上舆论引 导水平。2008 年 6 月,胡锦涛在人民日报社考察工作时指出,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,互联网已成为党和政府治国理政的新平台。2011 年 2 月,胡锦涛在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话中提出,要“进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制”。 [2]这意味着如何有效引导网络舆论被提到了前所未有的高度。现代社会的不确定性使得校园危机的治理已成为衡量高校治理能力的一个重要尺度。在当前形势下,随着大学生意外事件的不断发生,如何提高高校的网络舆论引导能力,是一个必须认真思考、亟待解决的问题。 一、网络舆情的现状: 我们已进入“大众麦克风时代” 根据中国互联网信息中心 2011 年 7 月 19 日发布的《第 28 次中国互联网络发展状况统计报告》,截至 2011 年 6 月底,中国互联网普及率已达 43  36. 2%,中国网民规模达到 4. 85 亿,其中手机网民规模为 3. 18 亿。2011 年上半年,我国微博用户数量从 6311 万迅速增长到 1. 95 亿,增长率高达208. 9%。微博在网民中的使用率从 13. 8%提升到 40. 2%,手机网民使用微博的比例也从 2010 年底的 15. 5%上升至 34%。 [3]“我们已进入大众麦克风时代。”广东省省政府新闻办常务副主任、省网络文化建设和管理办公室主任莫高义在一次报告中指出,互联网的迅速发展,犹如每个人面前都有一个麦克风,“公民记者”大行其道。 [4]真实是媒体的生命。正在人们为“网络核威力”欢欣鼓舞之时,网络舆论的隐忧正日益显现。据中国公益慈善网公布的信息显示,自从 20

参考文献

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