与领导关系好就能获得职业成功吗?一项调节的中介效应研究

作者:李燕萍;涂乙冬 刊名:心理学报 上传者:平建扬

【摘要】采用结构化问卷,在2个时点进行2轮问卷调查,共收集到206份问卷。根据Edwards和Lambert(2007)推荐的程序,检验了领导-部属交换与下属职业成功间的调节的中介效应模型。结果表明:(1)网络能力、人际影响、社会机敏性、外显真诚4种政治技能调节了领导-部属交换对下属职业成功的直接效应和总效应;(2)在上述4种政治技能的调节下,心理授权在领导-部属交换与下属职业成功之间起着部分中介作用或完全中介作用;(3)人际影响调节了领导-部属交换对下属心理授权的作用,外显真诚调节了心理授权对职业成功的作用。

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心理学报 2011, Vol. 43, No.8, 941−952 Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2011.00941 收稿日期: 2010-06-23 * 武汉大学自主科研项目(人文社会科学)研究成果, 受“中央高校基本科研业务费专项资金”及国家自然科学基金(71002099)资助。 通讯作者: 涂乙冬, E-mail: ydtu@whu.edu.cn 941 与领导关系好就能获得职业成功吗? 一项调节的中介效应研究* 李燕萍 涂乙冬 (武汉大学经济与管理学院, 武汉 430072) 摘 要 采用结构化问卷, 在 2 个时点进行 2 轮问卷调查, 共收集到 206 份问卷。根据 Edwards 和 Lambert (2007)推荐的程序, 检验了领导-部属交换与下属职业成功间的调节的中介效应模型。结果表明:(1)网络能力、人际影响、社会机敏性、外显真诚 4 种政治技能调节了领导-部属交换对下属职业成功的直接效应和总效应; (2)在上述 4 种政治技能的调节下, 心理授权在领导-部属交换与下属职业成功之间起着部分中介作用或完全中介作用; (3)人际影响调节了领导-部属交换对下属心理授权的作用, 外显真诚调节了心理授权对职业成功的作用。 关键词 领导-部属交换; 职业成功; 心理授权; 政治技能 分类号 B849:C93 1 问题提出 职业成功是个体加入组织的重视的因素(Cappelli, 2000), 不仅关系到个体的职业成长, 更关系到组织的产出与绩效(Ng, Eby, Sorensen, & Feldman, 2005), 因此, 职业成功成为研究个体在组织中的态度和行为的重要内容。由于职业成功是员工在组织中获得的“积极的心理和工作产出” (Seibert & Kraimer, 2001), 而领导作为组织的代理人, 在日常工作中与员工进行工作互动, 正式和非正式地代表组织行使工作职责, 实际上拥有着指导下属、评估下属绩效产出的权限(Eisenberger, Huntington, Hutchison, & Sowa, 1986; Farh, Podsakoff, & Organ, 1990), 对下属职业成功有直接的影响。特别是在中国这样权力距离较大的情境下, 组织与员工的心理距离较远, 领导比组织更加接近员工, 对员工的影响也越大(Chen, Tsui, & Farh, 2002)。同时, 中国是一个典型的关系导向的社会, 形成以自我为中心的“差序格局”的关系圈(Fei, 1992), 领导者会根据与下属的“关系”来划分“圈 内”和“圈外”, 因此, 与领导交换质量的好坏也就成为影响员工职业成功的重要因素。 领导-部属交换理论认为, 员工在组织中的命运取决于他(她)与领导的交换关系(Sparrowe & Liden, 2005)。这表明, 领导-部属交换质量能够显著促进下属的职业产出(Erdogan, Kraimer, & Liden, 2004; Breland, Treadway, Duke, & Adams, 2007), 但是关注到两者之间作用机制的研究并不多, 还需要进一步探索(Liden, Wayne, & Sparrowe, 2000)。已有研究对领导-部属交换与员工产出的作用机制的探索存在三个不足: 首先, 关于心理授权在领导-部属交换与员工工作产出之间扮演中介作用的研究结论不一致 (Liden et al., 2000; Agree & Chen, 200

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