大学生感戴与父母教养方式的关系研究

作者:李晨 刊名:全文版:教育科学 上传者:陈静

【摘要】本研究以武汉市4所大学的314名大学生为被试,主要研究大学生感戴与父母教养方式的现状,探讨两者之间的关系,目的是在理论体系中丰富与完善感戴研究,进一步推动感戴的理论和实证的发展。

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热点聚焦 280 2016 年 14 期 大学生感戴与父母教养方式的关系研究 李 晨 中南民族大学,湖北 武汉 430000 摘要:本研究以武汉市 4 所大学的 314 名大学生为被试,主要研究大学生感戴与父母教养方式的现状,探讨两者之间的关系,目的是在理论体系中丰富与完善感戴研究,进一步推动感戴的理论和实证的发展。 关键词:感戴;父母教养方式;大学生 中图分类号:B844.2 文献标识码:A 文章编号:1671-5551(2016)14-0280-01 在我们国家,鉴于计划生育的政策,现代家庭中大都为 独生子女,一个孩子当然能享受到更多的关爱,不论是精神上的还是物质上的,但问题也随之而来,一是部分家庭对孩子过分溺爱,导致孩子的凡事都以自我为中心,不懂得分享,也不懂感恩,一切都认为是理所当然。当然,这也不能一概而论,也有家庭比较注重孩子这方面的教育,帮助他们学习如何与他人分享,如何对他人的帮助表示感恩。而我们国家所号召的和谐社会,这和谐也需从每个个体与个体之间的交往做起,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,因此,懂得感恩,这不仅是我们大学生对自己修养的要求,也是社会所赋予我们责任。本文的意义就在于通过对大学生感戴与父母教育方式间关系的研究,提供实证研究经验,为以后进一步的研究奠定基础。 1 大学生感戴的整体水平 大学生感戴的整体水平还是比较高的,整体呈正偏态分布,并且在感戴的三个维度中对社会的感激这一维度是最高的,这说明大多数大学生珍惜上大学的机会,对家人、社会给予他们的帮助心存感激,并且有回报的意愿,怀有一颗感激之心。 1.1 大学生感戴在人口学变量上的差异 大多数大学生的感戴水平还是比较高的,他们珍惜上大学的机会,对家人、社会给予他们的帮助心存感激,并且有回报的意愿,怀有一颗感激之心。 在感戴总分和剥夺感的缺失,对社会的感激和对自然事物的感激这三个维度上,女生的感戴水平都男生高于,但并没有达到显著水平。在感戴总分和剥夺感的缺失这一维度上,汉族大学生的水平略高于少数民族大学生,在对社会的感激和对自然事物的感激这两个维度上,汉族大学生的水平略低于少数名族大学生,但两者并不存在显著差异。 党员的感戴水平略高于非党员,但两者并不存在显著差异。 在感戴总分以及剥夺感的缺失,对自然事物的感激着两个维度上,理工科学生略高于文史类大学生,在对社会的感激这个维度上,文史类大学生略高于理工科大学生,但两者并不存在显著差异。 在感戴整体水平上,大一学生显著高于大二学生,大二学生显著低于大三、大四学生,大三、大四学生无显著差异。在剥夺感的缺失和对社会的感激这两个维度,大一学生显著高于大二学生,大二学生显著低于大三、大四学生,大三、大四学生无显著差异。在对自然事物的感激这一维度,大一学生显著高于大二学生,显著低于大四学生,大二学生显著低于大三、大四学生,大三学生显著低于大四学生。 来自农村的大学生在感戴总分及其三个维度上都高于来自城市的大学生,并且在剥夺感的缺失这一维度具有显著差异。非独生子女在感戴总分以及剥夺感的缺失、对社会的感激着两个维度显著高于独生子女,在对自然事物这一维度,独生子女和非独生子女无显著差异。 1.2 大学生感戴与父母教养方式的关系 感戴总分及其三个维度与父亲教养方式中的情感温暖理解显著正相关;与惩罚、严厉,过分干涉,偏爱被试,拒绝、否认,过度保护这 5 个维度显著负相关。感戴总分及其 三个维度与母亲教养方式中的情感温暖理解显著正相关;与过分干涉、保护,拒绝、否认,惩罚、严厉,偏爱被试,这 4 个维度显著负相关。 父母教养方式能正向预测感戴状况,其

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