热爱教育事业的金石书法艺术家──邓散木先生

作者:张素英;路遥 刊名:北方文物 上传者:虞敏娟

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邓散木先生是我国现代著名的金石书法艺术家。早在年代,艺术界对其书法就有“江南祭酒”的评价,对其篆刻有“北齐(白石)南邓”的赞誉。邓散木先生是一位誉满艺坛的艺术家,更是一位热爱教育事业,并致力于培养青少年健康成长的教育家。一、办学兴教,走教育救国的道路早在年代,年仅岁的邓散木先生出于对“教育救国”的信仰,出于对儿童的热爱,看到“附近居民贫困者多,子弟都入私塾读书或竟失学”,便萌生了要创办学校,招收学生,教授文化的念头。他说:“现在的儿童是将来的国家中坚,社会核心,愿天下之父母不要忽视了这幼小的灵魂,不要忘记这重大的责任”。于是,他和友人张传畴、李天行共同倡仪并积极筹备办学。年月,他们筹办的位于上海新疆路德兴里的南离公学正式开学了。学校分初级小学。高级小学及初级中学三部分。初高级小学设女子部。学校细则规定“造就学生使为一健全国民”,在教育上对学生实行“因人而异”、“奖惩激励”的原则,鼓励学生努力学习语文、数学、英语、地理、历史、艺术等门课程。在办学期间,身为校长的邓散木先生带头“不支薪”。在办学最困难的情况下,他“时出其私金以益之”。为了筹措资金,学校一面厉行节约,一面以校委会的名义向社会各界募捐。利用学校这个基地举办“英文夜校及法律、美术、商业三个专科函授班”,以筹款解决教育经费之不足。在教育方法上,对学习成绩全优的学生,实行免收学费的奖励,对家庭经济确实有困难的学生,坚持以“实行普及教育之宗旨”,实行免费或半费的义务教育。在教育工作上,对有突出成绩的教职员给予表彰和奖励。由于邓散木先生和全体教员的共同努力,使南离公学维持了年之久。邓散木先生严谨的治学精神、合理的治学原则,以及创办夜校、函授等措施和奖励优秀,对特困生实行义务教育的方法,不仅反映了邓散木先生对教育事业的忠诚,对祖国人民的热爱,也反映了他忧国忧民的一种强烈的“教育救国”的责任感。这在当时十里洋场的上海不能不称之为一伟大的义举。同时邓散木先生在普及国民教育上所做出的成绩和总结的经验,也为后人创办教育树立了典范。二、创办金石书法讲座,传播艺术知识,培养艺术人才年代,邓散木先生的书法篆刻在艺坛上就已享有盛名。当时章士)称赞他时说:“粪翁鼻头着何粪?却惹苟令三年香,偶尔龙蛇一挥洒,高堂素壁生奇光。平生论书先人品,河州嘉兴斯道强。畸人畸行作畸字,矢溺有道其废庄。”此时慕名前来求学的青年甚众。为了满足大家学习书法篆刻艺术的强烈愿望,邓散木先生在上海举办金石书法讲座,对学生谆谆教导,循循善诱,把自己多年的研习经验毫无保留地传授给学生们。邓散木先生还将多年研习治印的实践经验加以整理,编写成《篆刻讲义》。讲义分为篆法、章法、刀法、六书、说文部首校释和楔事杂识六篇,对印章的源流、流派都作了翔实的论述。如在章法中他说:“治印之必须言章法,犹之大匠建屋,必先审地势,次立间架,俟胸有全屋,然后量材兴构”。又说“印材有大小方圆之别,印文有疏密、繁简之异,不能苟同,不容强合,必须各得其宜,方为完辟,否则国凿方柏,格格不能相人矣”,并刻印举例加以分析说明。将深奥、抽象的理论具体化、形象化,使当年厕简楼金石讲座造就了一批优秀的艺术人才。当年报端评论道:“每过其庐,问艺者云集,而不其人知翁之桃李多矣,翁口讲指画,诲之不倦,莫不豁然贯通。”邓散木先生经过多年实践,将讲授金石篆刻的“课徒稿”编辑成《篆刻学卜书。全书万多字全部以蝇头小楷书之。如“章法”一章,从临古、疏密、轻重、增损、屈伸、挪让、承应、巧拙。宜忌、变化、盘错、离合、界画、边缘个方面进行论述,并配以精彩的图例。此书不仅是篆刻理论和技法的专业论著,也为后人学习研究祖

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