完善研究生创业教育体系的调查与分析——以中南财经政法大学为例

作者:郭圣乾;张纪伟 刊名:高校教育管理 上传者:常兰

【摘要】从系统梳理创业能力的国内外文献着手,运用德尔菲法,构建出6个维度的研究生创业胜任力模型。同时,根据对中南财经政法大学研究生的创业意向及创业能力所做的调查与分析,得出研究生创业能力普遍较低、创业实践机会缺乏、创业教育体系需要更加完善等结论。从而提出完善创业教育体系的政策建议:设置创业课程,指导学生制定职业生涯规划;充实和丰富创业教育形式。

全文阅读

第 6 卷 第 4 期 2012 年 7 月 高 校 教 育 管 理 Journal of Higher Education Management Vol. 6 No. 4 July 2012 完善研究生创业教育体系的调查与分析 ———以中南财经政法大学为例 郭圣乾,张纪伟 ( 中南财经政法大学 公共管理学院,湖北 武汉 430060) ① 参见中国研究生招生信息网: http: / /yz. chsi. com. cn 收稿日期: 2012 -01 -06 基金项目: 2011 年度校级教学研究项目( 201127) 作者简介: 郭圣乾,副教授,从事劳动经济和劳动关系研究。 张纪伟,硕士研究生,从事社会保障、人力资源管理研究。 网络出版时间: 2012 -06 -01 网络出版地址: http: / /www. cnki. net/kcms/detail/32. 1774. G4. 20120601. 0942. 201204. 92_017. html 摘 要: 从系统梳理创业能力的国内外文献着手,运用德尔菲法,构建出 6 个维度的研究生创业胜任力模型。同时,根据对中南财经政法大学研究生的创业意向及创业能力所做的调查与分析,得出研究生创业能力普遍较低、创业实践机会缺乏、创业教育体系需要更加完善等结论。从而提出完善创业教育体系的政策建议: 设置创业课程,指导学生制定职业生涯规划; 充实和丰富创业教育形式。 关键词: 研究生; 创业能力; 胜任力模型; 聚类分析; 创业教育 中图分类号: G643 文献标识码: A 文章编号: 1673 -8381( 2012) 04 -0092 -06 据教育部数据,2011 年研究生招生人数达到49. 5 万,比 2001 年全国报考 研 究生总数还要多①,然而,我国高校研究生就业率却在逐年下降。当前研究生面临高校扩招所致毕业生剧增和经济危机促使就业岗位剧减的双重压力,就业问题日益突出。 在这种情况下,自主创业作为解决研究生就业问题的一大途径,它符合国家鼓励自主创业的政策,同时也可以促进更多毕业生就业,因此得到了社会各界的普遍关注。创业是很多大学毕业生的梦想,不太理想的就业形势,也会在一定程度上催化了研究生的创业意愿,相关研究表明,研究生对创业表现出高度认同和强烈兴趣[1]。然而,现实中研究生的创业能力并不能满足创业的要求,许多高校也没有把研究生创业能力的培养提升到应有的高度,这也是我国高校研究生创业成功率低的重要原因。创业能力作为创业者减少不确定性、降低风险的重要因素,它不仅影响创业活动的效率,也成为决定创业成败的关键因素。因此,完善创业教育体系应该从加强研究生创业能力的培养出发,寻求真正让学生学以致用的创业课程以及良好可持续的创业氛围。 一、研究动态综述 ( 一) 国外文献梳理 国外教育机构以及专家学者对创业能力的研究大多数是基于不同的视角。如美国国家创业教育研究基金就从能力的角度进行研究,认为创业者应该具备创新、策划、组织、指挥、控制和协调等几方面的能力[2]。Alvareza 和 Eiuselntzl. W 以创业过程为视角,认为创业能力是创业者通过搜索机会和承担风险,以竞争优势为导向,整合外部资源,最终创造出新价值的 能 力[3]。Amarv. Bhide 从企业发展前景的角度分析得出企业家创建有前途的新企业需要一些特殊的品质,而其中创业倾向、适应性调整能力以及获取资源的能力是起决定作用的重要品质[4]。Gideon D. Markman 和Robert A. Baron 通过对创业成功者和创业失败

参考文献

引证文献

问答

我要提问