论增强高校马克思主义意识形态话语权

作者:张荣洁 刊名:传承 上传者:叶建忠

【摘要】马克思主义意识形态话语权在高校面临着被弱化的严峻挑战,一方面是西方意识形态对高校的强势渗透,另一方面是国内社会转型期的非马克思主义意识形态对高校的影响。为增强高校马克思主义意识形态话语权,我们应该坚守马克思主义意识形态的主导性、凸显马克思主义意识形态的现代性、拓宽马克思主义意识形态的包容性、回归马克思主义意识形态的现实性。

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话语权的本意为说话权、发言权,亦即说话和发言的资格与权力。它是文化和传媒研究的重要对象之一。意识形态作为社会文化的有机组成部分,需要在传播中才能为大众所承认和接纳。因而,意识形态也有话语权。[1]各类意识形态的话语权在博弈过程中将此消彼长:有的话语权被强化,有的话语权被弱化,有的甚至从根本上丧失了话语权。各种非马克思主义、甚至反马克思主义的意识形态企图另创新猷,从而使马克思主义话语权在中国社会转型和新的全球性话语环境中面临被弱化、被边缘化的危险。高校作为青年学子聚集的场所,也是各种形形色色的意识形态思潮聚集之地。高校意识形态建设面临着哪些挑战,如何随着时代潮流的转换变更自己的措施,增强马克思主义意识形态话语的权威性和主导性,这都是我们将要讨论的问题。一、高校马克思主义意识形态话语权面临的挑战(一)国外资本主义意识形态话语对高校的强势渗透高校一直是西方社会信息的集散地,这不仅与全球化的时代潮流息息相关,也与青年学子的吸收欲望相关,高校意识形态领域经受着西方“强势信息文化”的大规模冲击。西方发达国家凭借其在国际社会物质层面、制度层面和思想文化层面的强势地位,在推进资本扩张的同时,加强了文化扩张和意识形态渗透,竭力争夺社会主义思想文化阵地,以实现其“西化”“分化”中国的目的。西方资产阶级极端个人主义、自由主义等思潮有意识有预谋地渗透到我国高校,诸如金钱至上论、政治无用论、道德虚无论、主权无所谓论等错误思潮受到一部分青年学生的青睐和追捧。在高校的不同场合,出现了一些违背四项基本原则的错误言论,鼓吹经济自由化和经济私有化,主张政治三权分立和多党化,要求指导思想多元化,宣扬人权高于主权等,[2]这使一些学生受到诱惑,并获得其中一些人的盲目信服与推崇,这对马克思主义话语权的主导地位构成了挑战,在一定程度上消解了部分大学生对中国特色社会主义主流意识形态的认同,弱化了马克思主义对当代大学生的教化功能,以致造成“信仰危机”“理想真空”。(二)国内社会转型期非马克思主义意识形态对高校的影响确立社会主义市场经济,为我国各个方面的发展注入了蓬勃的生机与活力,但同时也给整个社会生活带来了一系列“摩擦”和问题,不时出现的干群冲突、劳资冲突,大学生就业难,普通人看病难,房价持久虚高,腐败蔓延至教育行业等,使主流媒介宣传与民众期望之间存在落差,加深了高校学生的心理忧虑感以及思想的波动性。近年来,重功利轻理想,重物质轻信念,重能力轻道德,重个性自由、轻集体约束,重自我实现、轻社会责任等思潮冲击着马克思主义的主流意识形态。高校学生不可避免地受到社会转型期的非马克思主义思潮的影响,一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄等问题。此外,一些消极落后的封建意识在一些大学生身上也不同程度地存在,如官僚主义、官本位意识、宗法等级观念以及迷信思想等。这些现象对马克思主义的主导话语权都是十分不利的。总之,作为国家意识形态的马克思主义意识形态话语权在高校面临着被“淡化”甚至“失语”的危机。如果高校在西方资产阶级意识形态和国内非马克思主义意识形态的“大举进攻”面前无所作为,甚至“自我放逐”,对马克思主义意识形态话语权的弱化、丧失等的现象听之任之,那就正中西方敌对势力的下怀,成为了他们“西化“”分化”中国的重要一环。二、高校马克思主义意识形态话语权的变革和重塑高校意识形态领域既要迎接挑战,更要利用机遇,通过以下几方面创造性地增强马克思主义意识形态话语的权威性和主导性。(一)坚守马克思主义意识形态话语在高校的主导性西方发达国家利用话语霸权和垄断性科技优势,利用渗透着西

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