大学新生心理健康状况及影响因素研究

作者:喻瑶 刊名:华南国防医学杂志 上传者:丁俊萍

【摘要】目的研究分析大学新生心理健康发展水平及其影响因素,为展开大学生心理心理健康教育提供依据。方法采用90项症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)作为研究工具,抽取湖北省四所不同类型的高校4655名各层次、各科别的大学新生作为测评对象。结果受测群体在强迫和人际关系两因子上,出现中度及以上问题的学生阳性检出率较高。受测群体在强迫、焦虑、恐怖、偏执这4个因子得分上显著高于国内大学生常模。艺术类学生比理工类、文法经管类学生心理健康水平高。在抑郁、敌对、恐怖、偏执四个因子上男女大学生存在统计学差异。在高考录取批次上,专科生心理问题突出,本科生、高职高专、自考生心理状态相对良好。结论大学新生群体心理健康状况不容乐观,应有针对性的实施心理健康教育。

全文阅读

【作者单位】 430205 湖北武汉,武汉工程大学心理健康教育中心 (喻 瑶) 大学新生心理健康状况及影响因素研究 喻 瑶   【摘要】 目的 研究分析大学新生心理健康发展水平及其影响因素,为展开大学生心理心理健康教育提供依据。 方法 采用90项症状自评量表( Symptom Checklist 90,SCL-90)作为研究工具,抽取湖北省四所不同类型的高校4655名各层次、各科别的大学新生作为测评对象。结果 受测群体在强迫和人际关系两因子上,出现中度及以上问题的学生阳性检出率较高。受测群体在强迫、焦虑、恐怖、偏执这4个因子得分上显著高于国内大学生常模。艺术类学生比理工类、文法经管类学生心理健康水平高。在抑郁、敌对、恐怖、偏执四个因子上男女大学生存在统计学差异。在高考录取批次上,专科生心理问题突出,本科生、高职高专、自考生心理状态相对良好。结论 大学新生群体心理健康状况不容乐观,应有针对性的实施心理健康教育。 【关 键 词】 大学新生;心理健康;90项症状自评量表 【中图分类号】 G449    【文献标识码】 A Mental Health Status and Influential Factors of Entrants YU Yao . Mental Health Education Center , Wuhan Institute of Technology , Wuhan Hubei  430205, China 【 Abstract】 Objective To understand the mental health of the entrants and the influencial factors,and supply refer-ence for mental health education.Methods A total of 4655freshmen with different education levels and majorities in4 u-niversities were studied.Symptom Checklist 90(SCL-90)was used to determine their mental health levels.Results Thepositive rates of moderate and more than moderate problems in compulsion and interpersonal sensitivity factors were high. The factor scores of compulsion,anxiety,phobia and paranoid were significantly higher than those of the domestic under-graduate norm.The mental health status of the students with art majority was better than those of social science and tech-nology majorities.The factor scores of depression,hostility,phobia and paranoid were significantly different betweenmale and female entrants.There existed serious menta

参考文献

引证文献

问答

我要提问