社会认知理论对高等教育的启示

资源类型: 资源大小: 文档分类:文化、科学、教育、体育 上传者:江素珍

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【作者】 高嘉勇  姚颖  韦子一 

【关键词】社会认知理论 高等教育 自我效能 

【出版日期】2007-10-25

【摘要】社会认知理论是在20世纪70年代末兴起于美国的教育理论,90年代得到迅猛发展,是教育心理学研究的一个重要领域。在对社会认知理论起源、发展和内容介绍的基础上,结合本人高校教学实践,提出社会认知理论对高校教师甄选、聘用和培训、教学方法的使用、学生"自我效能"塑造等方面的启示。

【刊名】天津市教科院学报

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