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【摘要】朝鲜语视听课程教学中；将微课教学与传统教学方式相融合；促进了教学模式的改革；微课的运用不仅激发了学生学习朝鲜语的兴趣；丰富了朝鲜语视听课程的教学内容；还提高了学生的自主学习能力；全面提升了朝鲜语视听课程的教学效果；
