微课在朝鲜语视听课程中的应用研究

作者:姚巍 刊名:亚太教育 上传者:黎真

【摘要】朝鲜语视听课程教学中;将微课教学与传统教学方式相融合;促进了教学模式的改革;微课的运用不仅激发了学生学习朝鲜语的兴趣;丰富了朝鲜语视听课程的教学内容;还提高了学生的自主学习能力;全面提升了朝鲜语视听课程的教学效果;

参考文献

引证文献

问答

我要提问