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【摘要】近几年专业学位教育硕士研究生招生规模不断扩大;培养体系日趋成熟;值得重视的是数学学科教学硕士学位论文写作质量的提升面临着许多挑战和问题;文章从学生培养模式、课程设置、导师队伍建设等方面对论文写作过程管理和评价体系进行了分析;对学位论文质量保障体系的构建提出了建议;