高职教师在指导学生创新创业竞赛中的实战策略研究——以闽西职业技术学院“编搭边学”项目为例

作者:刘剑友;涂海英;刘加养 刊名:辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 上传者:单吉林

【摘要】高职院校举办和参加创新创业类大赛具有十分重要的意义;不仅能提升学生专业知识实践应用能力;也能提高学校创新创业教师队伍指导水平;更能推动高职院校创新创业教育改革;以闽西职业技术学院“互联网+”参赛项目“编搭边学”为例;从项目选择、团队构成、策划书撰写、路演环节等方面详细分析教师在指导学生参加创新创业竞赛中采用的实战策略;探讨在创新创业大赛过程中可能遇到的问题及解决方案;对其他高职院校具有启示作用;

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JOURNALOF Liaoning Economic Management Cadre College OF Liaoning Economy Vocational and Technical College 一尧研究背景 2015年国务院叶关于大力推进大众创业万众 创新若干政策措施的意见曳中明确指出要把创业 精神培育和创业素质教育纳入国民教育体系袁并 支持各类创新大赛袁鼓励开展各类与创新创业有 关的活动袁搭建创新创业的公共平台遥 高校掀起 了创新创业教育改革的浪潮袁作为占据野半壁江 山冶高职院校也不例外遥 创新创业竞赛是高校开展创新创业教育改革的一项重要内容袁既能提高高职学生的创新能力尧 团队意识尧知识储备量等袁又能迅速提升项目指导 教师的教学能力尧创新意识和实战能力遥 因此袁创 新创业竞赛各级主管部门尧 各高校的高度重视袁 野互联网+大学生创新创业大赛冶野创青春大学生 创新创业大赛冶野中国创翼冶等竞赛的深入开展袁以 赛促教尧以赛促学尧以赛促改袁对推进高校创新创 业教育改革起到极其重要的作用遥 二尧高校教师在双创竞赛中的重要性高职院校学生普遍存在技术实践能力较强袁 但基础知识能力弱的情况袁主要表现在文化课基 础较差尧交叉学科知识应用能力弱等袁这些情况导 致高职学生在参加创新创业竞赛时容易因为缺乏足够的理论性尧系统性尧策略性袁因此袁高职院校教 师指导学生参加创新创业竞赛显得尤为重要遥 渊一冤创新创业竞赛知识普及 高职学生在校期间的所学所知都离不开学校袁 创新创业理念必须通过高校教师去宣传和普 及袁让创新创业理念融入学生在校生活和学习中 去袁让学生了解创新创业竞赛对创新意识培养的 重要性袁才能提升高职学生对创新创业竞赛的兴 趣遥 想在创新创业竞赛中取得较好的成果袁团队 成员必须掌握大量的知识袁例如财务知识尧人力资 源管理知识尧市场营销知识尧专业知识等袁这些知 识需要教师在日常教学过程中教授给学生袁同时 淤本文系2019年闽西职业技术学院学生思想政治教育研究课题 野互联网背景下高职院校学生创新 创业能力提升策略研究冶渊MXZYSZ1909冤的阶段性成果遥 作者简介院刘剑友渊1987-冤袁男袁福建新罗人袁工学硕士袁工程师/助教袁研究方向院学生就业创业和机 器人领域曰涂海英渊1974-冤袁男袁福建长汀人袁本科袁副研究员袁研究方向院职业生涯规划尧就业创业指导曰 刘加养渊1976-冤袁男袁福建长汀人袁本科袁副研究员袁研究方向院高校教育管理遥 高职教师在指导学生 创新创业竞赛中的实战策略研究譹訛要要要以闽西职业技术学院野编搭边学冶项目为例 刘剑友涂海英刘加养 渊闽西职业技术学院袁福建龙岩364000冤 摘 要院高职院校举办和参加创新创业类大赛具有十分重要的意义袁不仅能提升学生专业知识实践应用能力袁也能提高学校创新创业教师队伍指导水平袁更能推动高职院校创新创业教育改革遥 以闽西职业技术学院野互联网+冶参赛项目野编搭边学冶为例袁从项目选择尧团队构成尧策 划书撰写尧路演环节等方面详细分析教师在指导学生参加创新创业竞赛中采用的实战策略袁探讨在创新创业大赛过程中可能遇到的问题及解决方案袁对其他高职院校具有启示作用遥关键词院高职教师曰创新创业曰竞赛曰策略 中图分类号院G710 文献标识码院A 文章编号院1672-5646渊2020冤02-0124-04 现代职业教育 124 辽宁经济职业技术学院 辽宁经济管理干部学院 二 二 年第二期 也需要高职教师积极开展各类的创新创业竞赛动员工作和竞赛知识的普及工作袁 积极调动更多学 生参与其中遥 渊二冤政策和专业技能指导目前袁

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