高职院校就业指导现状分析与对策

作者:许娟 刊名:智库时代 上传者:万蓉

【摘要】高职院校开展就业指导工作对于后期高职院校的毕业生开展服务工作是十分重要的;就业指导对于每一个大学毕业生来说都是在毕业前必须要学习的一门课程;通过了解也知道课程的开展使学生在毕业后的求职以及工作岗位中能够得到必不可少的工作经验;因此;高职院校应当大力开展好就业指导工作;使得毕业生能够尽最大程度的与自身所期望就职的学校相匹配;本文将对高职院校的就业指导现象分析并提出一些对策;以供相关人士参考、交流;

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智库时代 ·86· 智谋方略 高职院校就业指导现状分析与对策 许 娟 (山东胜利职业学院,山东东营 257000) 摘要:高职院校开展就业指导工作对于后期高职院校的毕业生开展服务工作是十分重要的。就业指导对于每一个大学毕业生来说都是在毕业前必须要学习的一门课程,通过了解也知道课程的开展使学生在毕业后的求职以及工作岗位中能够得到必不可少的工作经验。因此,高职院校应当大力开展好就业指导工作,使得毕业生能够尽最大程度的与自身所期望就职的学校相匹配。本文将对高职院校的就业指导现象分析并提出一些对策,以供相关人士参考、交流。 关键词:高职院校;就业指导;分析;现状 中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:2096-4609(2020)03-0086-002 随着我国科学技术、经济的迅速发展,社会上不论是人民群众还是各个阶层企业对于高职院校的重视度也逐渐提高了起来。大众关注度的不断提高,使得高职院校的数量也相较前几年增多了不少。国家也主动将几所本科院校转型成为职业院校,将其招生的整体规模不断进行变大。由于社会就业环境越来越复杂,高职院校自身不仅需要在校园文化建设以及教育建设上下足功夫,在对毕业生的就业指导工作也不能忽视。一、对高职院校的就业指导工作现状 分析 (一)对就业指导工作的认识不清晰 现阶段,大多是高职院校在开展就业指导课程时,向学生讲述现阶段的社会就业情况以及资源情况时普遍存在敷衍了事的现象。就业指导工作的开展并没有能够得到严谨的落实,学生在就业指导课程上只能从教师的 PPT 展示以及少数的言语讲述中浅层的了解现阶段的就业现状和少量的求职技能提升,往往只做浅层的工作。学校重视提升学生在校学习的各种理论知识,而忽略了对学生实际操作技能以及创业技能的培养,并且对于学生未能掌握良好的就业技能对于学校未来的招生状况以及发展都有所阻碍 [1]。 (二)就业指导工作仅面向毕业生 现阶段,大部分院校开展的就业指导课程只是针对临近毕业的学生。但是由于学生已经临近毕业,生理上、心理上已经很难全面到位的掌握就业指导所讲述的知识内容。因此学生在毕业后往往对于就业指导课程中所涉及的内容懵懵懂懂,对于国家的创业政策、就业政策也是一知半解,给学生毕业后的求职 带来一定困难。这种在临近毕业才开展的就业指导课程,只能勉强让教师完成教学目标,但整个教学过程中忽略了就业指导课程的阶段性、系统性的课程特征 [2]。 (三)就业指导课程与就业市场脱节 现阶段,就业指导课程的开展仅仅是单方面面对学生。教师在授课时也并没有提前了解实际的就业市场状况或者做相关的市场调查以得出结论帮助学生就业。教师自身对于哪些地区需要什么样的人才或者地区经济发展状况等都不了解,使得学生在选择就业工作以及就业地区上没能得以帮助。学生在姐也知道工作开展的过程中也是被动的在进行学习,使得整个就业指导工作收效甚微。因此,高职院校应当注意开展就业指导工作目的是为了发挥其给学生就业的导向性作用,要注重给予学生导向性的帮助、为地方经济建设推荐适合人才。倘若院校开展的就业指导工作持续与实际的就业市场脱节,那么毕业生的求职将变得愈加困难 [3]。 (四)缺少专业的师资力量,进行专业的教学指导 高职院校的就业指导相关教师可能是原本其他科目的教师,因此其对于就业市场的实际状况并没有过多的了解,使得学生实际对于当前的就业环境和现状都非常不熟悉。缺少专业的师资力量来进行专业的教学指导工作,也是当前高职院校就业指导工作开展迫切需要解决的一个问题。就业指导教师的专业知识水平过低,导致就业指导工作的开展达不到理想效果。甚至有不少高职院

参考文献

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