高校图书馆数字阅读推广策略研究——以辽宁师范大学为例

作者:张文亮;姜萃;李晶 刊名:电子商务 上传者:刘文敏

【摘要】基于数字阅读已成为高校读者的主要阅读方式;以辽宁师范大学数字阅读推广为例;并对其他高校举办的数字阅读活动进行研究;构建数字阅读推广体系;分析制约数字阅读推广因素;得到高校图书馆扩大数字阅读推广影响范畴的策略;

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91 摘要:基于数字阅读已成为高校读者的主要阅读方式,以辽宁师范大学数字阅读推广为例,并对其他高校举办的数字阅读活动进行研究,构建数字阅读推广体系,分析制约数字阅读推广因素,得到高校图书馆扩大数字阅读推广影响范畴的策略。 关键词:数字阅读;数字阅读服务;高校图书馆引言 2011年,财政部和文化部联合启动“数字图书馆推广工程”,以期提供更全面的数字图书馆服务。2012年,国家数字图书馆第一次进驻人民大会堂,为全国人大和政协代表服务。《2018年中国数字阅读行业研究报告》中提到,截止2017年12月,数字阅读率呈现持续上升的趋势,24岁以下的青少年约31.7%选择数字阅读[1]。2019年,在中国互联网络信息中心(CNNIC)的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》中,截止2018年12月,本国网民规模达8.29亿,互联网遍及率为59.6%[2]。种种现象表明数字阅读已经逐渐成为主流的阅读方式。高校图书馆作为专业的数字阅读服务平台,有责任、有义务、有能力承担数字阅读推广的工作。所以,本文以辽宁师范大学图书馆数字阅读推广系列活动为例,探讨高校图书馆数字阅读推广活动的相关要素,并提出优化建议。 1、高校图书馆数字阅读推广活动概述 高校图书馆数字阅读推广活动形式多样,但缺乏创新,很难吸引更多的读者。最常采用数据库培训讲座、专题推荐书目和信息检索竞赛等数字阅读推广活动的方式,其中数据库培训讲座开展比例为100%,但将数字资源的阅读推广作为常态的高校图书馆比例约为12.2%[3]。近年,高校图书馆正摆脱这种现状,积极发展自己的特色化。2015年,教育部高等学校图书馆情报工作指导委员会读者服务创新与推广工作组主办全国高校图书馆阅读推广案例大赛,旨在通过“借他山之石以攻玉”的方式,进一步促进高校数字阅读推广工作的创新和联动。 2、辽宁师范大学图书馆数字阅读推广现状 辽宁师范大学图书馆由黄河路校区和西山湖校区图书馆2 部分组成,采取主分馆“一体化”模式管理。其订购30余个中外文数据库,包含了电子期刊、电子图书、数字音乐、多媒体等数字资源,拓展读者使用文献的范围与途径[4]。除了丰富的馆藏数字资源外,辽宁师范大学图书馆还提供读者培训、文献传递、虚拟参考咨询等数字资源服务项目,先后引进博看阅读机、超星阅读机、朗读亭等,联合数据库商开展数字阅读推广活动,借助微平台进行数字阅读推广。 2.1 数字阅读推广的团队 图书馆读者服务组织作为图书馆和读者之间的联络纽带,充 分地体现了图书馆以读者需求为导向的服务理念。辽宁师范大学数字阅读推广的团队分为正式和非正式两种组织方式,采用以图书馆阅读推广部为推广主体、校团委、学院等协助的模式。 辽师图书馆阅读推广部门自2017年正式成立以来,多次举办数字阅读活动、在微信公众号上推送优质数字资源,并获得全国阅读推广优秀案例分享会二等奖、全国高校信息素养教育研讨会视频微课类二等奖等荣誉。学生自管会(原为读者协会)由辽宁师范大学图书馆直接领导的、为加强图书馆和学生沟通和协助读者服务而建立的学生组织,在数字阅读推广中起着辅助性的作用。非正式数字阅读推广团队是由各学院自发组织而建立的,注重将专业特色融入数字阅读活动。值得一提的是,数字阅读小组是在辽宁师范大学政府管理学院图书馆学专业教师指导下而成立的学生组织,在数字阅读推广活动中每个成员充分地发挥其专业优势,科学地引导数字阅读。 2.2 数字阅读推广活动类型 2.2.1 培训讲座类 培训讲座致力于开展健康信息素养教育和扩充读者的知识维度,助力读者科研和学习生活。经过长期的发展,辽师图书馆培训讲座类活

参考文献

引证文献

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