CBS教学法在护理本科生ICU临床实践教学中的应用研究

作者:高晶;郭璇;于湘友;杨益;王理瑛;张莉 刊名:中华现代护理杂志 上传者:金钟奎

【摘要】目的探讨案例教学法(CBS)在护理本科生ICU临床实践教学中的应用效果;方法采用便利抽样法;选择在新疆某三甲医院ICU临床实习的护理本科生为研究对象;以2018年1—6月实习的30名护生为对照组;采用传统教学法;2019年1—6月实习的30名护生为试验组;采用CBS教学法;比较两组护生理论成绩及操作成绩、评判性思维能力量表(CTDI-CV)、问题解决能力问卷得分;结果出科时试验组护生ICU相关理论成绩(85.90±4.92)分;操作成绩(84.20±7.33)分;均高于对照组;两组比较差异有统计学意义(P<0.05);出科时试验组护生CTDI-CV总分(275.83±33.88)分;高于对照组的(229.67±23.52)分;两组得分比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生问题解决能力总分(100.73±9.57)分;高于对照组的(87.83±8.12)分;两组得分比较差异有统计学意义(P<0.05);结论CBS教学法应用于ICU护理本科生临床实践;可促进其专科知识掌握;评判性思维能力、解决临床问题能力以及综合能力的提升;

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• 1522 • 中华现代护理杂志 2020 年4 月 16 日第 26 卷第 11 期 ChinJModNurs, April 16,2020,V〇1.26,N〇.11 • 教 育 研 究 • CBS教 学 法 在 护 理 本 科 生 ICU临床实践教学中的 应用研究 高晶1 郭璇2 于湘友3 杨益1 王理瑛1 张莉1 1新疆医科大学第一附属医院护理部,乌鲁木齐830054;2新疆医科大学第一附属医院 儿科重症监护室,乌鲁木齐830054;3新疆医科大学第一附属医院重症医学科,乌鲁木齐 830054 通信作者:张莉,Email: 121449072@qq.com 【摘要】 目的探讨案例教学法(CBS)在护理本科生 ICU临床实践教学中的应用效果。方 法 采 用便利抽样法,选择在新疆某三甲医院 ICU临床实习的护理本科生为研究对象,以2018年 1一 6月实 习的30名护生为对照组,采用传统教学法;2019年 1 一 6月实习的30名护生为试验组,采用C B S教学 法。比较两组护生理论成绩及操作成绩、评判性思维能力量表(CTDI-CV)、问题解决能力问卷得分。 结果出科时试验组护生 ICU相关理论成绩(85.90±4.92)分,操作成绩(84.20±7.33)分,均高于对照 组,两组比较差异有统计学意义(P <〇.〇5);出科时试验组护生CTD1-C V总分(275.83 ±33.88)分,高于 对照组的(229.67 ±23.52)分,两组得分比较差异有统计学意义(P < 0.05)。试验组护生问题解决能力 总分(100.73 ± 9.57)分,高于对照组的(87.83 ± 8.12)分,两组得分比较差异有统计学意义(P < 0.05)。 结 论 CBS教学法应用于 IO J护理本科生临床实践,可促进其专科知识掌握,评判性思维能力、解决临 床问题能力以及综合能力的提升。 【关键词】 重症监护病房; 护理; 教学; 临床实践; 本科生 基金项目:新疆医科大学第一临床医学院2017年度院内教育教学研究项目(2017JG 16) DOI: 10.3760/cma.j.cnl 15682-20190919-03409 Effects of CBS teaching method in ICU clinical practice teaching for nursing undergraduates Gao Jing , Guo Xuan y Yu Xiangyou\ Yang Yi1, Wang Liying , Zhang Li1 1 Nursing Department, the First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi 830054, China; ~ Pediatric Intensive Care Unit, the First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, (Jrunufi 830054, China; Întensive Care Unit, the First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University ̂ Urumqi 830054, China Corresponding author: Zhang Li, Email: 121449072@qq.com 【 Abstrac

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