职中生一般自我效能感调查分析与研究

作者:陈小芳 刊名:科教导刊(上旬刊) 上传者:叶自义

【摘要】本研究随机抽取本校5个专业部两个年级共767名学生为研究对象,采用一般自我效能感量表进行了调查,探索了不同年级、不同性别、不同专业部的学生一般自我效能感的基本特点,发现我校男女生在自我效能感上存在显著性差异,男生高于女生;不同年级学生在自我效能感上没有显著性的差异;各专业部的学生在自我效能感上存在差异,但只有汽车部与物流部学生达到显著性差异,汽车部偏高。

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2012年 8 月(上)科教导刊 职中生一般自我效能感调查分析与研究 陈小芳 (珠海市理工职业技术学校 广东·珠海 519070) 摘 要 本研究随机抽取本校5 个专业部两个年级共 767名学生为研究对象,采用一般自我效能感量表进行了调查,探索了不同年级、不同性别、不同专业部的学生一般自我效能感的基本特点,发现我校男女生在自我效能感上存在显著性差异,男生高于女生;不同年级学生在自我效能感上没有显著性的差异;各专业部的学生在自我效能感上存在差异,但只有汽车部与物流部学生达到显著性差异,汽车部偏高。关键词 职中生 一般自我效能感 调查研究 中图分类号:G715 文献标识码:A Vocational Students' General Self-efficacy Survey Analysis and Research CHEN Xiaofang (Zhuhai Vocational School of Engineering, Zhuhai, Guangdong 519070) Abstract This study randomly selected school 5 of two grades of 767 students conducted a survey for the study, general self-efficacy scale, explore the different grades, different gender, different professions and the Ministry of students' general self-efficacy, basiccharacteristics, and found my school male and female students exist significant differences in self-effi-cacy,boyshigherthangirls;studentsfromdifferentgradesintheself-efficacydidnotsignificantlywithsexdifferences;vari-ous professional Ministry of student self-efficacy exist differences, but only the department of motor vehicles and logistics division students reach significant difference, the automotive division is high. Key words vocational students; general self-efficacy; survey research 0 引言 自我效能感是班杜拉社会认知理论中的核心概念,它是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念,它反映了一种个体能采取适当的行动面对环境挑战的信念。 研究表明,自我效能感有三大方面的作用:一是影响人们的行为选择。人们倾向于回避那些他们认为超过其能力所及的任务和情境,而去承担并执行那些他们认为自己能够干的事。二是影响面对困难时的坚持性和努力程度。在行动过程中,自我效能感的高低会影响人克服困难的毅力与决心,影响人行为的坚持性。第三,影响人们的思维模式和情感反应模式。自我效能感低的人与环境作用时,会过多想到个人不足,并将潜在的困难看得比实际上更严重,有充分自我效能感的人

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