心理疏导在大学生思想政治教育工作中的应用研究

作者:谭丽莎;潘祎 刊名:吉首大学学报(社会科学版) 上传者:唐学奕

【摘要】随着当代大学生学习及就业等压力的与日俱增,心理健康问题不可避免地成为了学校思想政治教育工作的重要组成部分。如何采取行之有效的心理疏导方法,加强大学生的心理健康教育,成为了高校思想政治教育面临的新的研究课题。掌握及灵活运用合适的疏导方法更有利于思想政治教育工作的开展,同时也利于解决大学生现实的问题。本文在分析心理疏导涵义的基础上,结合高校思政教育的实际情况,认真分析查找引起大学生心理问题的症结所在,对心理疏导方法的具体形式、步骤及专业性等相关问题开展了深入研究,力求建立科学、合理的心理疏导机制,提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性。

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第話卷学术专刊 吉苜大学学报社会科学版〕 ] 5年巧月 心理疏导在大学生思想政治教育工作中的应用研究 谭丽莎潘帏 2 沈阳建筑大学学生工作部辽宁沈阳110168;2. 沈阳建筑大学 建与规划学院辽宁沈阝日 110168〕 摘要随着当代大学生学习及就业等压力的与日俱增心理健康间题不可避免地成为了学校思想政治教育工作的重要组成部分如何采取行之有效的心理疏导方法加强大学生的心理健康教育成为了高校思想政治教育面临的新的研究课掌握及灵沽运用合适的疏导方法更有利于思想政治教育工作的开展,同时也利于解决 大学生现实的问题本文在分析心理疏导涵义的基础上结合高校思政育的实际情况认真分析查找引起大学生心理间题的症结所在对心理疏导方法的具体形式、步骤及专业性等相关间韙开展了深入研究力求建立科 学合理的心理疏导机制提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性关键词“思想政治教育心理疏导心理健康高校辅导员 中图分类号G641 文献标识鸸:A 基全项辽宁省沈市社会科学课(SYSK20巧一09刁扪作者简介·谭丽莎,女硕士沈阳建筑大学学生工作部讲师 当前大学生心理健康教育越来越得到应用的重视各高校纷纷建立专业的心理咨询机构设立心理健康课程然而学校心理咨询机构既力量有限又囿于被动等待学生前来咨询的机制心理健康课程普及的心理健康知识也只能发挥微不足道的作用据对北京16所大学的调查因精神疾病休学退学的人分别占总因病休学退学人数的 精神疾病在不少高校中已成为 和 37.9%64.的属, 大学生辍学的主要原因面对多发易发频发突发的大学生心理回题洪流,与学生接触最密切对学生了解更全面更容易得到学生信任的辅导员使命要求其起到解决大学生心理问题的第一道泄洪渠的作用因此高校辅导员在进行思想政治教育的同时也要关注学生心理了解一些基本心理技能增强其对大学生心理疏导和行为引导能力 疏导即.疏通,和引导,,在心理咨询中.疏通,,是指通过信息收集与信息反馈有序地把来访者心理阻塞症结心灵深处的情等充分表达出来实现从不愿合作到愿意合作从消极情绪到积收稿日期· 201甘5一35 文章编号 101〕7一4074(2g1到Sl 1g5一03 极情绪从逃避现实到面对现实的心理转化过程“引导,,是指在系统了解的基础上抓住主线循循善诱提高来访者的认识把各种不正確的认识引向科学正确健康的轨道 在高校思想政治工作中所谓琉导就是发扬民主积极创造条件广开言路思路和解决问题的门路理顺情绪化解矛盾使大学生心理健康思想顺通行为正规适应于学习生活的需要高校辅导员搞好大学生的心理疏导应把握以下三个环节 准确把握和及时发现大学生 心理问题的外在表现 (一)把握心理问题的准確性 把握和发现大学生思想动态是高校辅导员一项重要工作在关注学生心理状态时要注意避免两个误区一是心理层次的平面论划分心理司題的层次是我们棖据行为表现界定心理问题的基础 183 也是我们针对心理失调和轻微理障碍进行心理疏导的前提,它可以按程度不同分为三类.心理失调心理障碍和心理疾病心理失调是指由突发事件引发对思想和行为可能产生负面影响的心理波动比如突然遛到天灾人祸挫折失败与变故当事人心理出现的异常波动心理障碍多是由环境影响和不利因素所引发的一种经常性的比较稳定的不良心态,如孤僻易怒固执轻率自卑多疑嫉妒悲观焦虑虚茉报复等异常心理或变态心理心理疾病是指一个人由于精神上的紧张干扰而使自己思维上情感上和行为上发生了偏离社会生活规范轨道和现象表现为神经症症状甚至精神病症状二是心理问题与思想问题等同论长期以来不少辅导员把心理问題和思想问題混为一谈实际上这二者既有区别又有联系思想指在感性认识

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