《关于费尔巴哈的提纲》对高校思想政治教育的启示

作者:张佳慧 刊名:赤子(上中旬) 上传者:王鹏霞

【摘要】《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义的经典著作,标志着新世界观的萌芽。其中关于实践、人与环境的关系、人的本质的观点,对高校思想政治教育有着指导意义,带给人们很多启示。应积极吸收借鉴相关内容,做好高校思想政治教育工作。

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高教 论 坛 《关于费尔巴哈的提纲》对高校思想政治 教育的启示 张佳 慧 (长春财经学院思想政治理论课教研部,吉林 长春 130122) · 75 · 摘 要:《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义的经典著作,标志着新世界观的萌芽。其中关于实践、人与环境的关系、人的本质的观 点,对高校思想政治教育有着指导意义,带给人们很多启示。应积极吸收借鉴相关内容,做好高校思想政治教育工作。 关键词:《关于费尔巴哈的提纲》;思想政治教育;实践;环境;本质 《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)是马克思于 1845年 春在布鲁塞尔写成的批判费尔巴哈,也是用于进一步研究的十一条 纲要。是包含着新世界观天才萌芽的第一个纲领性文件。在《提纲》 中,马克思围绕旧唯物主义的基本缺陷,批判了以费尔巴哈为代表 的旧唯物主义,确立了辩证唯物主义的基本观点 ,为马克思主义哲 学奠定了坚实的理论基础。长期以来 ,《提纲》始终闪烁着真理的光 辉,有着重大的理论价值和实践意义 ,可为现今的很多工作提供指 导。其中的一些内容对高校思想政治教育有着指导和借鉴意义,我 们可以从中得到很多启示。 1关手实践 《提纲》指出全部社会生活在本质上是实践的,只有从实践出 发,才能正确认识主观与客观以及人和世界的关系 ,而旧唯物主义 的主要缺陷是不了解社会实践活动的意义 ,把客观世界单纯地看做 认识对象,而不是首先看做实践的、改造的对象 ,把实践从人和客观 世界的关系中排除出去。《提纲》还阐明了实践是认识的基础 ,是检 验真理的标准。 实践的作用是非常重要的,思想政治教育也要注重实践,注意 采用实践锻炼法。所谓实践锻炼法 ,是指教育者组织、引导受教育者 积极参加各种实践活动,在改造客观世界的过程中改造自己的主观 世界 ,不断提高思想觉悟和认识能力,养成良好思想品德的方法。 通过实践锻炼 ,学生可以把所学的理论知识付诸实践,在实践 中进 行检验,对知识产生更加深刻的认识,提升发现问题 、解决问题、自 我探索的能力。实践也可以使学生了解社会现实,增强主人翁精神 和社会责任感 ,提升综合素质。 高校思想政治理论课要注重实践教学。近年来实践教学逐渐受 到重视,很多课程都有了实践教学环节,但其仍存在不足之处。课程 的讲授大多是以理论课为主,辅以实践教学,但有时实践教学仅仅 是一个形式,效果并不好,学生并不感兴趣。所以,提高实践教学的 效果尚需不断研究和探索。 在学生的 日常生活中也要多组织一些实践活动,如参观爱国主 义教育基地 ,培养爱国主义精神 ,进行公益劳动 ,培养无私奉献精 神,搞好专业实习,增强学生实际工作能力等。可建立一些固定的实 践活动基地,方便学生进行长期实践 ,这样也有利于更好地达到实 践效果。 2关于人与环境的关系 《提纲》指出人的发展受环境的影响,环境对人的情感、信念、世 界观、道德、习惯等方面的形成起着巨大的作用 ,但人不是完全消极 被动的,人在客观环境面前也不是毫无 自由的,人具有主观能动性 , 可以通过实践活动改造环境。 环境对人的发展有着重要的影响,大学生在校园中生活、学习 所处的环境对他们的发展也起着很大作用,要努力创造良好的环境 以促进大学生的成长。 良好的校风和学风是巨大的舆论和精神力量,会对师生的思想 品质、情感意志和行动产生潜移默化的影响,收到意想不到的效果 , 也影响着教育质量。学校一定要有优良的校风、学风 ,要大力抓好校 风、学风建设。同时,搞好班风和寝风建设也很重要。班级和寝室是 大学生成长的小范围,大学生会直接受到班级和寝室同学的影响, 良好的班风和寝风会激励学生努力

参考文献

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