发挥信息技术优势,优化数学课堂教学

作者:陈伟 刊名:数理化解题研究:高中版 上传者:刘锦武

【摘要】数学对于大部分初中学生而言,都会觉得兴趣欠佳、乏味,进而直接影响到学习兴趣,降低学生的学习效率和质量.随着计算机网络技术的发展,信息技术实践的不断深化,不仅使数学课堂教学变得生动趣味起来,还能激发学生的好奇欲和探知欲,充分调动学生的学主观能动性.而如何实现两者的有效整合,则成为初中数学教师必须重视问题.一、信息技术与初中数学教育整合的意义首先,信息技术的应用是对传统教学方式的创新和

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