重点中学初中生心理健康状况及影响因素

作者:张悦;姚辉; 刊名:中小学心理健康教育 上传者:王玲端

【摘要】本研究以河南省信阳市某重点初中学生为被试,采用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表对248名初中生心理健康现状进行调查。结论:(1)总体来看,大部分初中生心理是健康的。(2)在人口学变量方面,女生的心理健康状况较男生差,表现为有更多的学习焦虑、对人焦虑和身体症状并且冲动性更高;城市学生比农村学生表现出更多的焦虑;非独生子女比独生子女更加敏感。(3)在留守时间方面,留守时间越长,恐怖和孤独倾向越多;父母平均一年内外出打工时间越长,学生越自责。(4)初中生心理健康状况受生理因素、家庭环境、学校环境、社会环境以及是否留守和留守时间长短等的影响。针对以上现状,对相关人员提出一些建设性的建议。

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一、引言于学习、考试镇静、人际和谐和生活幸福[7]。在本近年来,关于中学生厌学、逃学、打架斗殴、研究中,心理健康是指个体能够适应不断变化的环早恋,甚至杀人或自杀的事件屡见不鲜[1,2],这境,具有完善的个性特征以及拥有较好的人际关些严峻的现实提醒我们当代中学生的心理健康不系;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,容乐观。国外有关调查显示[3],有16.79%的青少并能够保持正常的调控能力。年学生存在不同程度的心理问题,其中初中生占已有研究表明大部分学生的心理健康状况良13.76%,并且随着年龄的增长,心理问题的出现呈好。李林霞2004年以吉林大学附属中学300名初中上升趋势。国内也有不少调查发现约有10%~30%生为被试的研究结果表明,初中生的总体心理健康的青少年存在不同程度的心理健康问题[4-6]。初中状况相对较好[8];张亮、张国臣等人2010年以大连时期是儿童从幼稚到成熟的过渡阶段,发展极其复市某区255名初中生为被试的调查显示,有84.6%杂,充满着各种矛盾;加之社会、学校及家庭各方的初中生心理健康状况处于健康水平[9]。此外,关面的压力使得初中生极易产生各种成人难以理解于初中生心理健康状况的性别和年级差异研究中,的困惑和苦恼,一旦处理不当,就有可能诱发各种杜艳芳和胡中华2008年采用中学生心理健康诊断心理障碍乃至心理疾病。测验(MHT)问卷对山西省两所中学800名学生进世界卫生组织(WHO)1989年提出健康的定义行调查[10],结果表明:初中男生的心理健康状况总包括:躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应体好于女生;初二年级的学生健康水平最低[11]。关良好。随后国内众多学者参照这一标准分别提出了于是否独生和不同生源地初中生心理健康状况研适合我国国情的心理健康标准。研究者普遍认为心究中,周红梅2013年对山东省菏泽市的近2000人理健康不仅指没有心理疾病或病态,而且个人在身进行问卷调查研究,结果显示:从总体上看,非独体、心理以及社会行为上均保持最高、最佳的状态。生子女的心理健康状况没有独生子女的好,农村学苏丹等人进一步对我国中学生的心理健康进行研究,生的心理健康状况要差于城镇学生[12]。将中学生心理健康划分为五个维度:情绪稳定、乐另外,在有关初中生心理健康影响因素研 究中,不同学者也有一定的论述。其中国外学者同时分量表的标准分达到或超过8分说明被试在此Cohen和国内学者闫勤书等人发现体育活动对初中项上存在较高焦虑[3]。生的心理健康状况有影响[13]。程少贵、郝加虎、陶(三)研究程序芳标和谢光金等人研究表明父母是否外出打工以以宿舍为单位,团体施测。由学生不记名填写,及是否与父母一起生活对初中生的心理健康有影统一指导语,填写完后依次按宿舍收回。采用SPSS19.0响[14,15]。周红梅发现是否独生以及不同生源地对统计有效数据并对其进行相关的t检验和F检验。初中生心理健康也有影响[12]。此外,杜艳芳、胡三、研究结果中华和席美云总体认为影响中学生心理健康状况(一)初中生心理健康总体状况的因素有生理、自然环境、家庭、学校和社会以及在对248名中学生的调查发现,全量表的标自身的因素等[11-16]。综观以上对初中生心理健康准分不超过35分的人数为59人,占调查总体的影响因素的研究,虽然已比较全面但也存在一些不23.8%;36~55分之间的为134人,占54.1%;56~64足,比如研究者们考虑到了留守所带来的心理健康分之间为46人,占18.5%;而达到或高于65分的仅问题,但并未对留守时间进行详细的界定,留守年有9人,占3.6%。

参考文献

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