如何做一名优秀的班主任

作者:陈继华; 刊名:黑河学刊 上传者:徐延萍

【摘要】优秀的班主任是教书育人的主导者、组织者和实施者。然而做一名班主任不容易,做一名优秀的班主任更不容易,因为班主任在成长过程中会付出很多的努力。本文通过教育实践对优秀班主任的塑造进行分析,研究了优秀班主任的成长的重点和方向。

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□编 辑 /尹一凡 如何做一名优秀的班主任 陈继华 (黑河市爱辉区罕达汽镇学校,黑龙江黑河 164399) 【作者简介】陈继华(1968-),女,黑龙江黑河人,黑河市爱辉区罕达汽镇学校教师,研究方向:教育学、数学理论。 【摘 要】 优秀的班主任是教书育人的主导者、组织者和实施者。然而做一名班主任不容易,做一名优秀的班主任更不容易, 因为班主任在成长过程中会付出很多的努力。本文通过教育实践对优秀班主任的塑造进行分析,研究了优秀班主任的成长的重点和方向。 【关键词】 优秀;班主任;努力;品德 【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009-3036(2018)04-0164-01 一、“德”是衡量优秀班主任的基石 爱岗敬业、教书育人是作为一名教师最基本的职业操守。作为班主任在塑造学生素养的同时,自身素质更应该是做好一切工作的前提。因为热爱自己的本职工作就会乐在其中,就会有很强的责任心,这才是一名优秀班主任的高尚情怀。 用自己一颗不老的童心,与学生交朋友。用自己的人格魅力,在学生面前树立威严,让学生尊重自己。构建和谐课堂,让学生有一个良好的心态,愉快的上好每一节课。用优秀的人格魅力去感染学生,做学生的楷模。“爱满天下” 是当年陶行知先生的一句座右铭。班主任要把爱洒向每一位学生的心田。“人的本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”有道是:“爱到深处情自现,水到渠成严也服。”古人云:”亲其师,信其道;恶气师,疏其道。” 二、“勤”是衡量优秀班主任的标准 作为一名优秀的班主任,心里总是要装着你的班级、学生,并且要与学校的工作方向、步调一致。工作积极努力,不愧我心。本着“空谈误国,实干兴邦”多少年来总结的丰富经验,警示着自己,踏踏实实的做好自己的本职工作。 由于笔者是住校的班主任,每天早晨 6:00 来到班级,观察来了多少学生,学习的有多少,哪个不守规矩,哪些在值日……;把看到的现象及时与他们沟通、交流,把学生认为不是违规的问题及时改正,修正他们的行为。与班干部每早会晤一次,布置班级这一天来的学习任务,为一天的学习活动开个好头。还有,一定要配合任课教师的工作。当他们上课时,时常去瞭望、观察课堂的动态,做到心中有数,问题及时发现,妥善解决。下课更应守住班级,避免不应该发生的事情发生。与学生一起劳动,身先士卒,以你为榜样,和孩子们一起成长。班主任的工作繁杂而辛苦,及时把每天看到的、听到的、想到的记录下来,以便与家长、学生进行及时沟通,做好经验总结……具体来说,想要成为一名优秀的班主任,每天就应该做到眼勤、口勤、心勤、手勤、腿勤。 三、“才”是衡量优秀班主任能力的保障作为班主任,具备高尚的道德品质,不仅有爱心就够 了。班主任还要具备多方面的才能,才会激发起学生对生活的热爱、对学习的热情。比如:能写一手漂亮的黑板字、富有激情的演讲;或者和他们一起跳劲爆流行的舞蹈;能说一些网络话语,如 OUT 了、欧巴等;比如:在去年的暑假,一是为了锻炼身体,二是为了教我的七年级学生。因为我想这样具有青春活力的舞蹈,定会使孩子们更青春,所以我用心学会了现最为流行的舞蹈———曳步舞。当我给他们展示我的舞姿时,他们向我投来了欣喜、羡慕的目光。所有这些,孩子们都会对你刮目相看,崇拜你、喜欢你,你与他们的内心产生了共鸣,彼此的心贴近了,定会成为他们最好的朋友。 四、培养学生良好的品质和行为习惯 经常对学生进行思想品德教育,激励学生要热爱我们伟大的祖国,热爱自己的学校、班级。组织学生开展以“爱祖国、爱家乡、爱校园”为主题班会等一系列活动,让学生在活动中深化理解。培养学生有感恩

参考文献

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