游戏在计算机教学中的应用

作者:吴延艳;张保 刊名:科学大众(科学教育) 上传者:陈建设

【摘要】在计算机教学中使用游戏,达到对知识的掌握,提高学生的积极性和兴趣。本文首先讲述了现实计算机教学中存在的问题,其次阐述了使用游戏教学的原因、措施、注意事项。

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总第 754期 高等教育在线 游戏在计算机教学中的应用 吴 延 艳 张 保 (南阳农业职业学院,河南省 47 3007) 摘 要:在计算机教学中使用游戏,达到对知识的掌握,提 高学生的积极性和兴趣。本丈首先讲述了现实计算机教学中存在的问题, 其次阐述了使用游戏教学的原因、措施、注意事项 关键词:游戏; 寓教于乐; 计算机 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)02—145-001 孔子说 :知之者 不如好之者 ,好之者不如乐之者 。在计算机 的 教学过程 中,怎么样做到寓教 于乐 呢?游戏的介入会 给教师 和学生 以惊喜 。我们在教学过程中可以大胆的创新 ,把游戏应用 于教 学。 这样既可 以达到教师预定的教学 目标 ,还可 以在教学过程 中大 大 提高学生学 习的兴趣和积极性 .培养学生 的理解 和领 悟能力 .在实 践 中实现教学理论的实际运用。 一 、 现实计算机教学中存在 的问题 大家都知道计算机课程是一门实践操作性极强 的课程 。但是 传统 的教学方法还存在着非常值得商讨的地方 。比如对一些非 常 简单 的问题重复讲述 ,对需要操作 的地方也是 以讲述为主。为了应 对应试教育 ,只是对需要考试 的重点难 点反 复强 调 ,缺少对整个计 算机教学 内容系统性 的介绍。对学生感 兴趣 的地方草草而过 ,缺少 对学生兴趣 和注意力 的提升 。有些学校没有足够 的计算机硬件设 施应用 于课堂 ,导致 学生有心无力很难完成学习任务 。还有 的教 师 为 了追求工作进度 ,大量应用课件 演示 教学。这样的结果是 :学生 当时记得很好 ,但是很快就忘记 了。师生之间也缺少互助合作 .积 极互动 。同时我们知道计算机科学 日新月异 .发展 的速度非常 之 快 ,但是我们好些学校还是用非常陈旧的教材 .这样 的教学效果 不 能不说是落后于 时代 的。还有的学校根本无视计算机教学 实践操 作性强 的特点 ,每周的上课 时间很少 ,这样也根本达不 到我们预期 想要 的结果 。 二、应用游戏教学的原因 当我们孩童 的时候 ,我们 最初接触 的就是游戏 。我们在游戏 中 学 习认识 亲人 ,认识拼音字词 ,认识简单 的事物 。当我们在 游戏 中 选择 出正确 的答案 ,我们会获得奖励 ,这使我们对接下来 的游戏 充 满兴趣 。我们是 不是 也可以将游戏应用于教学呢?什么是游戏教 学 呢?计算机游戏教学法是指教师能够运用健康 的益智 的游 戏软件 对学生进行教学 。也可 以让学生利用学过的计算 机知识 .编写一些 简单 的游戏程序 ,达到教学 目标的实现 。通 过这样的教学方式 ,可 以激发学生 的学 习兴趣 ,提高小组 之间的写作能力 。提 高学 生的学 习效率 ,达到寓教于乐的 目的 三、游戏教学的实践运用 当我们对传统 的计算机教学感到单调 、乏味 ,让我们通 过游 戏 来提高我们 的学 习成绩 ,提高我们 的学 习兴趣 。大家都有过这样 的 体会 :我们刚开始面对屏幕的时候 ,心里一筹莫展 这 时候 我们 就 想 怎么打字来打开这座神奇的宝藏 呢?如果 只是 固定 的记忆 每个 数字和字母在键盘上 的位置 ,我们会觉得枯燥无 味。这个时候 ,我 们 如果运用游戏软件来学 习每个字母 的位置 ,这样就会很快记 住 了。通过每次 的点击字母 ,正确 的就有显示 ,每次 的成绩都有分数 。 这样能够吸 引人继续学习 。还有的人通过聊 天学会 了打字 ,无非还 是对聊天产生兴趣进而学会 了打字这个基本的技能 。通过以上这 个

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