高职院校艺术设计类专业教学模式的探索与研究

作者:徐娜子;万礼 刊名:教育教学论坛 上传者:刁聪聪

【摘要】经济的发展和社会的进步在很大程度上促进了艺术设计人才的教育与培养,目前国内的一些高职院校,其艺术设计的教育理念、课程体系、教学内容,有相当多的还在沿袭高校传统本科艺术教育体系模式。高职艺术设计教育必须改变现状,不断探索适应高职教育特色的新型教学模式,培养适应社会需求的艺术设计人才。本文主要是对高职院校艺术设计类专业教学和人才培养模式进行探讨。

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【职业教育 】 高职院校艺术设计类专业教学模式的探索与研究 徐娜子 , 万 礼 山东商务职业学院 , 山东 烟台 摘要 经济的发展和社会的进步在很大程度上促进 了 艺术设计人才的教育与培养 , 目前 国 内的 一 些 高职 院 校 , 其艺术设计的教育理念 、课程体 系、教学内容 , 有相 当 多的还在沿 袭高校传统本科艺术教育体 系模式 。 高职 艺术设计教育必须 改 变现状 , 不 断探索适应 高职教育特 色的 新型教学模式 , 培养适应社会需求的 艺术设计人才 。 本文主要是对高职 院校艺术设计类专业教学和人才培养模式进行探讨 。 关键词 高职 艺术设计 人才培养 教学模式 中图分类号 文献标志码 文章编号 一 一 一 。 经济社会 的发展把人们带进了 一个追求生活品质的时代 , 艺术设计已 普及到社会 的各个领域 、 各个行业 , 在很大程度上提高了人们 的审美情趣 , 改善了人们的生活质量 , 经济的发展和社会 的进步推动 了设计业的发展 , 使得社会上对于设计类人 才的需求也在大量增加 , 从而促进 了艺术设计人才的教育与培养 。 特别是加世纪 年代末以来 , 高等艺术设计教育迅速发展 , 各 大本科院校纷纷开设艺术设计类专业 , 而高职院校也不甘落伍 , 逐渐成为艺术设计人才培养 的主要力量 , 中国已成为全球规模最大的高等艺术设计教育大 国 。 而与此同时 , 社会上艺术设计从业人员专业素质也 出现了良荞不齐 , 鱼 目混杂的状况 。 在这一时代背景下 , 针对教育与需求脱节的社会状况 , 作为高职艺术设计教育工作者 , 我们追根溯源 , 对艺术设计类专业教育模式 化 , 践行 “ 感恩 、 责任 、 忠诚 、 奉献 ” 的思政 主题 , 倡导 学生 “ 传承美德当孝子 , 一专多能做义工 ” 。 通过几年的教学实践 , 学生 的思想素质 、 道德 品质 、 职业素养普遍提升 。 涌现了一届全 国道德模范 , 两届湖北省年度十佳大学生 , 三位孝感市十大孝子 。 围绕技能主题 , 开展特 色课外活动 , 培养综合职 业技能 。 为了进一步激发学生的学习兴趣 , 锻炼学生 的自我管理和合作协调能力 , 从而培养 学生 的综合职业技能 , 可 以通过成立风格迥异 的学生社 团 , 如电脑爱好者协会 、 广告协会 、 摄影协会 、 演讲 学会 、 跄拳道协会 、舞蹈协会 、 书法协会等 , 重点支持以专业知识拓展和技术创新为主题 的课外科技活动 , 使课堂 内外互动 , 教学实践与课外科技活动有机统 一 , 个人素质培养与职业技能培养互为补充 。 湖北职业技术 学院现已拥 有学生社 团 个 , 社 团成员 余人 。 近年来 , 学院每年都要举办科技文化艺术节 、师生技能比武等活动 , 鼓励学生参加国家 、 省部及有关行业组织 的各类专业技能比赛 , 并获得各类奖项 项 。 尤其是在 年 , 学院学生在第 四 届全国大学生机械创新设计大赛 中 , 荣获 个一等奖 , 个二等奖 在 年全 国职业 院校技能大赛 搞职细 中, 荣获“ 三 网融合与网络优化 ”大赛 二等奖 、 “ 机械零件产品创新设计 ” 比赛二等奖 。 围绕就业开展社会实践活动 , 培养职业迁移能力 。 多元化实践体验是全方位育人的重要步骤 , 不仅可以使高职院校 学生 了解 国情 、 了解社会 , 还能增长才干 、锻炼毅力 , 在 实践 中增 强社会责任感 、 培养健康 的品格 。 因此 , 思想政治理论课实践体验活动要重点结合专业学习 、 生产劳动 、 服务社会 、就业创

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