法学专业本科毕业论文的现状分析与应对策略

作者:张爱菊; 刊名:现代商贸工业 上传者:刘春华

【摘要】法学专业本科毕业论文的质量关系到高等学校的教育质量、人才培养和学生综合素质的整体水平,影响到高校培养跨世界人才目标的实现。现阶段,法学专业本科毕业论文在选题以及写作过程中存在诸多问题。应当通过采纳学生自选与教师出题相结合的选题模式,注重学生论文写作素养的训练,健全落实本科毕业论文的奖惩制度等应对策略,提高法学专业本科毕业论文的质量。

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现代商贸工业 2018年第33期 171 作者简介:张爱菊(1972-),女,河南温县人,法学博士,副教授,研究方向:经济法学。 诸多功能,以开放式的平台、公益性服务为标志的终端形态支撑企业发展。基地成为促进人才成长的“加速器”。 ( 2)建立稳定的生源渠道,成为引育紧缺人才的“蓄水池”。平台与全国各地本科院校或专科院校合作,在基地挂牌设立大学生就业实训基地,形成相对稳定的生源基地和招生体系。在毕业的学生中,通过自愿报名,选拔优秀生源,进行半年或一年的集中培训,对参与培训的学生要求能留在当地工作,并且必须服务一定的工作年限,政府可提供一定的培训费用,外地学生的积聚为紧缺人才的“蓄水池”。 ( 3)采用真实环境的任务式培养模式,成为紧缺人才的“孵化器”。企业加盟,学校出场地、出设备,企业根据自身紧缺人才需求,进行教学标准的制定,教学内容的设计、教材开发和课程设置等,安排技术人员或管理人员作为师资,选择区域范围内高等学校优秀教师跟班学习和辅导学生,学校和企业进行共同管理,使学生最终和企业人才需求无缝对接,基地成为紧缺人才的“孵化器”。 ( 4)制定地方性政策法规,成为培养人才的“指南针”。为了有效地开展校企业合作,政府应将校企合作的必须资金纳入政府财政预算和建立专门机构,专项基金来保证校企合作的顺利开展。为了更好地调用企业参与的积极性,对参与平台建设和运作的企业,要给予政策性倾斜,可以采取减免税收等方式激励企业,对成绩显著的企业给予奖励性的激励机制。对合作的学校来说,政府给予一定的经费支持或政策倾斜。为基地学生设立专门的奖学金、助学金,落户优惠政策等吸引学生报考人才缺口较大产业的相关专业,成为高校、企业和学生主体参与新兴产业人才培养的“指南针”。 ( 5)提供优质就业绿色通道,成为紧缺人才交流的“中转站”。实训基地信托当前政府和行业联盟,增加与用人企业的互动,建立企业紧缺人才需求数据库,构建企业与人才零距离交流平台。适时开办由政府部门、企业和高校参与的“紧缺人才培养模式研讨会”,组织“紧缺人才专场招聘会”,做好紧缺人才交流的“中转站”。 2.2 “政府主导、产教融合、校企合作”紧缺人才培训基地的意义 ( 1)有助于更快缓解企业新兴产业人才紧缺问题。由政府主导企业和高校组织并实施,解决当前国家新兴产业紧缺人才的专项人才培养工程,要注重理论教学,利用先进实验教学设备,为学员提供实际项目实训机会,有利于学员更快更深入地掌握新兴技术的应用。实训完成后,学员通过优质绿色通道,进入紧缺人才需求库,为企业在人才选拔、作用等方面提供便利,切实缓解了企业人才紧缺问题。 ( 2)有助于提高校企双方教师的业务水平和实践能力。目前高校教师中,一般没有企业工作背景的教师虽然有些教学经验,但缺乏实践工作经验;曾经有企业工作经验的教师,由于长时间脱离企业岗位,对目前快速发展的行业企业技术也存在着脱节现象;企业派驻到学校的教师实践能力较强,但教学经验可能存在欠缺。因此,平台的搭建和运作不但能很好地提高企业教师的教学水平,还为高校培养“双师型”教师提供了实践锻炼,实现校企双方共赢。 ( 3)有助于高校新兴专业教学体系的构建。高校教师在参与实训基地的日常教学活动中,对企业的工作环境有了充分的了解,明白了企业岗位技能需求,这样就可以根据企业的需求开设相关的专业,确定专业课程,制定人才培养方案,企业教师和高校教师的双向互动,促进了校企之间的交流,了解双方的需求,进而有针对性地实施专业建设,课程建设和教材建设,从而使紧缺型人才培养具有一个可持续的发展。 3 结语 在新兴产业迅速发展阶段,建立

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