高职院校公共体育课教学质量评价体系构建的研究

作者:朱全飞; 刊名:常州信息职业技术学院学报 上传者:郭佩勤

【摘要】高职院校课程评价体系的建设有利于提高公共体育课的教学质量,促进学生综合素养的提升。通过文献研究和教学实践总结,分析公共体育课教学质量评价存在的问题,深入探讨高职公共体育课教学评价体系构建的路径。

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第 17 卷 第 5 期 2018 年 10 月 常 州 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 Journal of Changzhou College of Information Technology Vol. 17 No. 5 Oct. 2018 收稿日期:2018-05-30 基金项目:2015 年度常州大学高等职业教育研究院课题“高职院校公共体育教学质量评价体系构建的研究”( CZGD2015038) 作者简介: 朱全飞( 1979-) ,男,副教授,主要研究方向: 体育教学与训练 高职院校公共体育课教学质量评价体系构建的研究 朱全飞 ( 常州信息职业技术学院 江苏常州 213164) 摘 要: 高职院校课程评价体系的建设有利于提高公共体育课的教学质量,促进学生综合素养的提升。通过文献研究和教学实践总结,分析公共体育课教学质量评价存在的问题,深入探讨高职公共体育课教学评价体系构建的路径。 关键词: 高职院校; 公共体育课; 教学质量评价体系中图分类号: G 807. 4 文献标志码: A 文章编号: 1672-2434( 2018) 05-0020-03 Study on Construction of Teaching Quality Evaluation System of Public Physical Education in Higher Vocational Colleges ZHU Quanfei ( Changzhou College of Information Technology,Changzhou 213164,China) Abstract: The construction of curriculum evaluation system in higher vocational colleges is conducive to improve the teaching quality of public physical education courses and promote the improvement of students' comprehensive quality. Through literature re-search and teaching practice summary,the existing problems of teaching quality evaluation of public physical education cour-ses are analyzed. This paper discusses the ways of constructing the teaching evaluation system of public physical education in higher vocational colleges. Key words: higher vocational colleges; public physical education; teaching quality evaluation system 0 引言 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出要强化体育课。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 2010—2020 年) 》中也明确提出了“提高质量”的工作方针。因此,建立和完善体育教学质量评价体系就显得十分必要[1]。高职院校通过加强公共体育课程评价体系建设,发挥教学评价的信息反馈、动机强化、考查鉴定等功能,来调动

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