临床医学专业学位硕士研究生培养质量评价体系的探索

作者:刘琳;吴丹桂;陈烨;刘世明; 刊名:中国继续医学教育 上传者:王双剑

【摘要】随着社会的发展、医学的进步和教育领域的深化改革,我国医学研究生教育有了很大的改变。但伴随着医学教育规模的迅速扩大,医学研究生的培养质量却呈现下滑的趋势。临床医学专业学位研究生是国家医疗卫生事业高层次人才的主力军,为了促进临床医学专业学位研究生教育的发展和繁荣,保证专业学位研究生培养质量,本文从当前临床医学专业学位硕士研究生培养过程中存在的问题入手,明确临床医学专业学位硕士研究生教育培养目标和质量标准,从多方面阐述了建立一套科学、系统的质量评价体系对提高临床医学专业学位硕士研究生培养质量和促进我国医疗卫生事业的快速发展具有十分重要的作用。

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中国继续医学教育 第10卷 第33期 63 本研究证明,教研室集中强化师资培训;积极开展课堂教学督导,对提高内科学教学质量有很大帮助。另外,很多课程的教学,无论诊断学、内科学、外科学、中医药学都有其共性的一面,所以师培及督导模式值得向各个临床医学教研室推广,促进留学生教学质量的整体提升。 参考文献 [1] 张岫美 . 打造来华留学生(医学)教学交流的新平台 [J]. 中国药理学与毒理学杂志,2015,29(5):744-745. [2] 张素梅,周青,汪渊,等 . 临床医学专业留学生生物化学与分子生物学教学质量评价体系建设 [J]. 安徽医药,2016,20(2): 407-408. [3] 路明亮,卢正,龙勤,等 . MBBS 留学生诊断学教学实践探讨 [J]. 中国病案,2015,16(9):81-83. [4] 马国添,毛星宁,蓝岚 . 临床医学专业来华留学生英语授课师资 培训策略 [J]. 中国高等医学教育,2017(3):61-62. [5] 毛星宁,马国添,郭尔娜,等 . 英语标准化病人在临床医学专业 (英语授课)师资培训中的应用 [J]. 中国高等医学教育,2017(8): 104-105. [6] 黄丹卉,郑哲,张丹英,等 . 教育部来华留学中医药英语师资培训模式初探 [J]. 中医教育,2017,36(5):76-78. [7] 宋斌 . 来华留学生 MBBS 项目师资培训的实践与思考 [J]. 福建医科大学学报(社会科学版),2016,17(4):48-51. [8] 张永红,张洪平,艾来提·米吉提 . 医学院校留学生教学管理的体会 [J]. 大学教育,2015(1):178-180. [9] 凌宏艳,奉水东,张凯芳,等 . 提高医学留学生生理学教学质量的几点体会 [J]. 西北医学教育,2014,22(2): 354-356. [10] 孙妩弋,张玲玲,汪庆童,等 . 医学留学生临床药理学教学的实践与体会 [J]. 基础医学教育,2015,17(3):246-248. [11] 王晶晶. 医学留学生的特点及教学管理之对策[J]. 医学教育管理, 2015,1(2):138-141. [12] 陈萍,刘庭波,元小红,等 . 留学生血液内科临床教学存在的问题与对策 [J]. 中国医药导报,2017,14(10):142-145. 临床医学专业学位硕士研究生培养质量评价体系的探索 【摘要】 随着社会的发展、医学的进步和教育领域的深化改革,我国医学研究生教育有了很大的改变。但伴随着医学教育规模的迅速扩大,医学研究生的培养质量却呈现下滑的趋势。临床医学专业学位研究生是国家医疗卫生事业高层次人才的主力军,为了促进临床医学专业学位研究生教育的发展和繁荣,保证专业学位研究生培养质量,本文从当前临床医学专业学位硕士研究生培养过程中存在的问题入手,明确临床医学专业学位硕士研究生教育培养目标和质量标准,从多方面阐述了建立一套科学、系统的质量评价体系对提高临床医学专业学位硕士研究生培养质量和促进我国医疗卫生事业的快速发展具有十分重要的作用。 【关键词】临床医学 ;专业学位 ;培养质量 ;评价体系 ;研究生教育 ;双轨合一 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-9308(2018)33-0063-03 doi :10.3969/j.issn.1674-9308.2018.33.025 Exploration on the Teaching Quality Evaluation System of the Profession

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