见证裕固族教育发展 担当新时代历史使命

作者:安维武; 刊名:中国民族教育 上传者:阚盛

【摘要】裕固族是人口较少民族之一,全国只有1.4万余人,主要聚居在甘肃省肃南裕固族自治县。裕固族现代学校教育只有近80年的历史,而民族教育发展却取得了前所未有的成就。纵观短暂的裕固族现代学校教育史,教育事业每20年左右都会遇到一个办学和发展的高潮。裕固族现代教育的四次发展高潮1939年"祁连四校"成立后,现代学校教育才完全从社会中分化,成为独立的教育形态,开启了裕固族现代学校教育的历程。20年后,肃南草原掀起了第一次办学的热

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45 聚焦·裕固族教育FOCUS 裕固族是人口较少民族之一,全国只有1.4 万余人,主要聚居在甘肃省肃南裕固族自治县。裕固族现代学校教育只有近80年的历史,而民族教育发展却取得了前所未有的成就。纵观短暂的裕固族现代学校教育史,教育事业每 20年左右都会遇到一个办学和发展的高潮。 裕固族现代教育的四次发展高潮 1939年“祁连四校”成立后,现代学校教育才完全从社会中分化,成为独立的教育形态,开启了裕固族现代学校教育的历程。 20年后,肃南草原掀起了第一次办学的热潮。1958年,在“两条腿走路”的方针政策下,公办与民办的幼儿园、托儿所、小学、职业学校像雨后春笋般一跃而起,曾一度出现了 “草原处处读书忙”的景象。 又一个20年左右,肃南牧区掀起了第二次办学高潮。1975年,在红石窝“马背小学”被树立为全国典型的感召下,一所所随着羊群流动的“学校”和一个个骑马巡回于帐篷间授课的教师,书写了裕固族普及教育史上光辉的一页。 又一个20年后,裕固族教育迎来了第三次发展高潮。1993年肃南贯彻国家教育政策,优先发展教育,实现了“普初”目标。1997年裕固族实现了全民“普九”的伟大目标,这在裕固族教育发展史上具有里程碑意义,使裕固族教育走在了全国少数民族的前列。 又一个20年之际,裕固族教育跨入了优质均衡发展的新时代,迎来了第四次发展高潮…… 回顾裕固族教育三次发展高潮,沧桑巨变令人感奋。我很幸运在参加工作后,见证了改革开放以来肃南教育最辉煌的发展历程。也有幸在此后近30年的教育教学生涯中亲历了裕固族教育的第三次发展高潮,并正在见证着新时代裕固族教育迈向优质均衡的第四次发展高潮的新辉煌。 亲历裕固族民族教育辉煌发展20 年 1991年,刚走出校门踏上教学岗位的我,被分配在一所乡村九年制学校任教,开始亲历改革开放以来肃南民族教育发展最辉煌的20年。从“有学上”到“上好学”的发展历程,大致分为四个时期。 一是普及“初等教育”和“九年义务教育”时期。1993-1997年,肃南把教育事业真正摆到了优先发展的战略地位,强化基础教育,深化教育改革。1993年实现了“普初”目标,1997年实现了裕固族全民“普九”。 二是调整学校布局和实施义务教育课程改革时期。1998—2002年,肃南科学调整学校布局,全面实施义务教育课程改革,积极改善办学条件。2001 年,先期在肃南一中和红湾小学进行学校内部管理体制改革试点工作,全面完成了义务教育阶段“六三制”学制改革,并随着全国基础教育课程改革的全面实施在全县整体推进。 见证裕固族教育发展担当新时代历史使命文 / 安维武 肃南中 小学自创的裕 固 健 身操 。赵国栋 供图 DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2018.09.019 46 聚焦·裕固族教育 FOCUS 三是落实“以县为主”管理和实施“两免一补”时期。2003-2007 年,肃南以继续巩固提高“两基”成果为重点,加大投入,积极改善办学条件,先后建成全县各学校教学楼、师生公寓楼和餐厅,建成多媒体计算机教室、学校局域网和“绿色网吧”,实现了中小学信息技术教育的普及。2005年全面落实了“以县为主”教育管理体制改革,2006 年对全县义务教育阶段学生全面实施“两免一补”政策,2007年把高中阶段学生也纳入免补范围,同时在肃南一中开展以“五制”改革为主要内容的内部管理体制改革。 四是实现“15年基础教育全免费”和“10年高等教育奖补”时期。2008-2012年,肃南提出了“中学向县城集中、小学幼儿园向乡镇集中”的“一乡一校”办学格局,把学校办学条件的改善列入全县惠民

参考文献

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