可持续发展

作者: 刊名:综合能力训练:高中生地理版 上传者:孙慈根

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高中生地理 福 建 黄 剑 正 [重点难点突破] 1.可持续发展观与传统发展观的区别。 可持续发展观 传统发展观 发展目标 蔓全 霆 嚣 蓄釜爹目 以经济增长为指标,GNP增长就 苌 i _吾 一‘ 童 重垄星 ~ 一 一 粗放式(高投入、低产出、高污染) 消费模式 提倡适度消费 提倡高消费 文明标堆 量翥 虑社会 建立的是物质文明,主要考虑经济 利益 备蹙差时 强调代际公平 本代人的利益是最大的需求 发展的空从全球利益出发,是一种互补式的 从区域利益出发,封闭式、掠夺式 间尺度 方式 和转嫁方式 调控手段.强调政府的宏观调控 依靠市场经济手段 2.町持续发展的内涵。 内涵 地 位 目标 生态持续发展 可持续发展的基础 强调夏展要与资源和环境的承载能力相协调 强调发展不仅要重视增长数量,更要追求改 善质量、提高效益、节约能源、减少废物、改变 经济持续发展 可持续发展的务件 传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文 明消费 社会持续发展 可持续发展的目的 强调发展要以改善和提高生活质量为 目的, 与社会进步相适应 3.可持续发展的三个原则。 原则 含义 具体做法 公平性原则 包括代际公平、代内公平、人与其他物符之 保护生物的多样性;各国都有发展权,与子孙后 间、不同国家和地区之闻的公平 代共享资源和环境 持续性删 豢蓑蓍 寄 紫 保持适度的人口规模;合理开发和利用自然资 源,处理好发展经济和环境的关系 共同性原则 环境问题笨受国界、社会{}Il度 意识形态的 国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约. 制约,有可能对全球的生态环境产生影响 以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作 4、中国走可持续发展的必然性。 (1)庞大的人口压力 人 i人均国民生1 较少的财富养I 人口 口 _产塾值较低』 较多的人口 F 成为 数 量 发 展 庞 增人口绝1酃分新增产值被I 大 熟筮 H新增人口消耗 r 障碍 (2)资源短缺令人担忧 (3)深刻的环境危机 [综合能力训练] 一 、 单项选择题 1.人类在不同文明时期,对人地关系的认识和处理 也不同 下列叙述正确的是 A.采猎文明时期,人类大量猎取动植物,人地关系 极不协调 B.农业文明时期,人类已经能正确认识人地关系的 不协调 C.工业文明时期,由于科学进步,人地关系基本协调 D 近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和 科学化 2.下列关于可持续发展复合系统的叙述,正确的是 A.生态持续发展是条件 B.经济持续发展是基础 C.社会持续发展是目的 D 经济持续发展是目的 3.“竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼”这句话能体 现可持续发展的 A 持续性原则 B 共同性原则 躐 一重点.难点.考点 维普资讯 http://www.cqvip.com http://www.cqvip.com/ C.公平性原则 D.公平性和共同性原则 4.下列叙述符合可持续发展公平性原则的是 A.人类为了发展可以危及其他物种的生存 B_各国都绝对有权力根据自身需要开发本国资源 C.人类赖以生存的自然资源是有限的,因而需要与 子孙后代共享资源和环境 D.占世界人口26%的发达国家消耗的能源、钢铁、 纸张等占世界的80% 5.可持续发展需从观念走向实践的必要条件是 A.实行环境标志认证 B.工厂实行清洁生产 C.公众认识、接受和积极参与 D.决策者的观念转变和行为改变 6.促使我国走可持续发展道路的最主要原因有 A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深 刻而又长久 B.人口、资源、环境问题使我国社会生存、发展面临 巨大压力 C.,艮多

参考文献

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