新媒体时代高校辅导员舆论引导能力研究

作者:徐传顺[1] 刊名:长江丛刊 上传者:胡开元

【摘要】移动互联的迅猛发展使得媒体由传统媒体时代进化到了新媒体时代,大学生中微信、QQ空间、微博等新媒体平台的用户越来越多,学生可以随时了解网络动态,发表个人见解和看法。如何有效发挥新媒体平台迅速、及时的优点,杜绝和减少新媒体平台随意、门槛低等缺点所带来的不良影响,进行有效的舆论引导,做好学生的思想政治工作,给高校学生思想政治工作者提出了更高的要求。

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· 169 · 校园专区 【摘 要】移动互联的迅猛发展使得媒体由传统媒体时代进化到了新媒体时代,大学生中微信、QQ 空间、 微博等新媒体平台的用户越来越多,学生可以随时了解网络动态,发表个人见解和看法。如何有效发挥 新媒体平台迅速、及时的优点,杜绝和减少新媒体平台随意、门槛低等缺点所带来的不良影响,进行有 效的舆论引导,做好学生的思想政治工作,给高校学生思想政治工作者提出了更高的要求。 【关键词】新媒体 辅导员 舆论引导 新媒体时代高校辅导员舆论引导能力研究 徐传顺 《第 38 次中国互联网络发展状况统计报告》指出: 截至 2016 年 6 月,中国网民规模达 6.42 亿,其中手机即 时通信用户 6.03 亿,占网民总数的 93.9%。随着移动互联 网的蓬勃发展,越来越多的人开始通过手机、平板电脑等 移动互联网终端上网。大学生因具其有更高的参与意愿、 更活跃的创新思维和更强的接受能力,使得移动互联已经 成为他们生活和学习中不可或缺的一部分。通过对淮安信 息职业技术学院三千余名学生的调查发现,98.3% 的学生 使用智能手机,其中 95.4% 的学生每天通过手机上网时间 超过 30 分钟,这一调查表明移动互联已经渗透到学生的生 活、学习、就业、娱乐和购物等各个方面,移动互联对于 大学生来说已不仅仅是一种获取信息的工具,更是一种新 的生活方式。 移动互联的迅猛发展也使得媒体由传统媒体时代进化 到了新媒体时代,大学生中微信、QQ 空间、微博等新媒体 平台的用户越来越多,学生可以随时了解网络动态,发表 个人见解和看法。如何有效发挥新媒体平台迅速、及时的 优点,杜绝和减少新媒体平台随意、门槛低等缺点所带来 的不良影响,进行有效的舆论引导,做好学生的思想政治 工作,给高校学生思想政治工作者提出了更高的要求。 一、新媒体平台的特点 (一)信息发布时间的即时性 由于移动互联的特点,任何人都能够通过移动终端在 任何时间和地点访问网络获取所需信息和资源,每个人既 是查阅信息,也可以成为信息的传播者和发布者。 (二)信息发布者的低门槛 相对于报纸、电视等传统媒体发布信息的层层审核的 高门槛而言,新媒体用户只要有一个手机号码,通过一些 简单的注册就能在新媒体平台上发布文字、图片、音频和 视频等信息。据腾讯官方统计,截至 2016 年 3 月底,微信 和 WeChat 的合并月活跃账户数已经达到 7.61 亿,QQ 在智 能终端上月活用户数也已达到 6.58 亿。 (三)信息发布内容的随意性 每个人都可以通过微博、微信、QQ 空间等新媒体平 台发布各种信息,高效而约束性小。因为约束性小,所以 往往这些信息就具有相当的随意性,并没有经过个人或团 队的缜密思考和策划,而是随意的发布或转发。这种传播 一般都是自发性的,甚至有些盲目性,一些名人和网络红 人的信息传播速度更加惊人。 (四)信息获取的主动性 在传统媒体时代,由于信息基本都是通过报纸、电视 等平台向公众传播的,所以公众接受信息时基本都是被动 的。但是,在网络时代公众可以依靠各种平台发布各类信息, 公众对于自己的网络终端有最大的自主权。 二、大学生群体特征 (一)思想活跃,接受能力强 大学生正处于青年时期,喜欢参与到各种话题讨论中, 也容易受到各种思潮的影响。他们与其他群体不同就在于 他们更加主动,更加喜欢创新,更加容易接受新事物,他 们通过微信、QQ、微博等各类网络平台发表自己的见闻, 诠释自己的见解,和不同背景、不同地域的网友沟通。 (二)缺乏甄别,控制能力差 大学生的人生观、价值观和世界观还处于逐步形成期 间,他

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