供给侧改革背景下的大学生创业教育研究

作者:李艳芳 刊名:长江丛刊 上传者:李韶丽

【摘要】大学生创业教育是一项有利于解决大学生就业的重要措施,且它使大学生在进行创业时有了更多的相关理论作为支撑。但是从大学生的创业教育现状来看,依然存在着诸多的问题,严重地制约了大学生创业教育的发展。去年习总书记提出了"供给侧结构性改革"这一理论,这就为大学生创业教育提供了改进的契机。本文就立足于供给侧改革的基本要求,对大学生创业教育的现状进行分析,进而对提升的对策进行探讨。

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· 199 · 校园专区 【摘  要】大学生创业教育是一项有利于解决大学生就业的重要措施,且它使大学生在进行创业时有了 更多的相关理论作为支撑。但是从大学生的创业教育现状来看,依然存在着诸多的问题,严重地制约了 大学生创业教育的发展。去年习总书记提出了“供给侧结构性改革”这一理论,这就为大学生创业教育 提供了改进的契机。本文就立足于供给侧改革的基本要求,对大学生创业教育的现状进行分析,进而对 提升的对策进行探讨。 【关键词】供给改革  大学生  创业教育 供给侧改革背景下的大学生创业教育研究 李艳芳 当今大学生创业教育是高校教育中重要的一个环节, 其出发点是能够有效解决大学毕业生就业问题。可以说这 一教育版块的设置是对近年来大学生就业难问题的反思。 但是大学教育开展几年后,我们发现大学生就业难的问题 并没有解决,很多毕业生越来越排斥自主创业。分析其中 原因我们不难发现由于大学生创业教育的种种缺陷,使得 大学毕业生在进行自主创业时遇到了各种难以解决的问题, 有的甚至直接导致了他们创业的失败,因此欠下了巨大的 债务,这就加大了创业的风险,进而大大降低了大学毕业 生创业的积极性。因此,及时地对大学生创业教育进行有 效的改革有利于扭转大学毕业生自主创业的形势,具有重 要的意义。 一、供给侧改革的基本要求 供给侧改革是去年习总书记在中央财经领导小组会议 上提出的,目的在于解决长期以来我国经济发展中产能过 剩、高级要素投入所占比例偏低的问题。对于这一理论的 基本要求不同领域的专家学者有着不同的解读思维和解读 角度,故而产生了各种各样的认识,但是整体来说都包含 以下几个基本内容。[1] 首先是从原来的需求侧管理为主转向供给侧管理为 主。我们知道传统的经济发展理论中,消费、投资以及出 口是拉动经济发展的三个主要因素。这是需求侧管理的重 要立足根本,其比较重视劳动力、资本、土地等生产因素 发挥的所用。而供给侧管理则主要关注经济产业的结构以 及经济类型的升级,经济发展的重点放在生产者身上,带 动积极的发展更多依靠产业的供给。 其次是重视科技创新在供给侧结构改革中的内驱动力 作用。所谓“科学技术是第一生产力”,因此新时代的经 济发展应该更多依靠科技的创新。供给侧改革把科技创新 作为了内驱动力。依靠科技的创新解决了经济发展中产能 过剩、产业结构科技含量较低的问题。可以说供给侧改革 突出了知识、信息、技术在生产中作用发挥,使得产业的 发展有了强大的保障。 最后是强调制度创新在经济升级中的作用。我们知道 合理有序与科学适切的相关制度是保障经济持续发展的重 要动力,因此企业的管理制度和国家的相关财税制度成为 了供给侧改革制度创新的重要方面,使得企业的管理更加 具有现代化的理念,国家的财税制度更能保障经济的有效 发展。 总的来说供给侧改革并不是简单地增加经济发展中的 供给总量,而是依托结构性改革的手段有效实现制度的创 新,更加关注制度的质量、效率以及科学性。可以说这样 的改革思维更具有时代性,因此大学生创业教育的改革也 可以借鉴这一理论。 二、供给侧改革背景下的大学生创业教育的现状分析 当前的大学生创业教育总体呈现出实效性低、理论落 后、不完善的状态,究其原因在于大学生创业教育从根本 上无法和学生的创业实际要求进行有效地衔接。如果我们 对其现状中存在的突出问题进行逐条分析,我们就会有更 深刻更明确的认识。 (一)高校创业服务供给体系存在缺陷 高校创业服务供给体系是大学生创业的主要依赖资 源,但是从全国的大部分院校来看其创业服务供给呈现出 单一化、机械化的状态。[2] 也就说高校

参考文献

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