我国高校心理健康教育工作现状与展望

作者:金佳[1] 栾志伟[2] 刊名:教育界:高等教育研究(下) 上传者:陈素环

【摘要】20世纪80年代中期以来,伴随社会的飞速发展及我国高等教育体制改革的不断深化,大学生所承受的心理压力不断加剧,加强大学生心理健康教育的呼声日益高涨。正是基于以上思考,本文以发展的视角,对我国高校心理健康教育现状进行研究,最后结合实际工作,笔者者对未来我国高校心理健康教育工作提出了展望。

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我 国高校 心理健康教 育工作 现状 与展 望 吉林 大学心理 中心 金 佳 吉林 大学动 物 医学 学院 栾 志伟 (通讯 作者 ) 【摘 耍 】世纪年代 中期 以来,伴 随社会的 飞速发展及我 国高等教 育体制改革的不断深化 ,大学生所承 受的心理压力 不断加剧 ,加 强大学生心理健康教 育的呼声 日益 高涨 。正是基 于以上思考 ,本 文以发展 的视 角,对我 国高校心理健康教育现 状进行研 究 ,最后结合 实际工作 ,笔者者对 未来我 国高校心理健康教育工作提 出了展 望。 【关键词 】大学生 心理健康教 育 现状 展 望 一 、 引言 世 纪年 代 以来 ,随 着改革 开放 的提 出和 进一 步深 化 ,我国的经济得到 了迅速发展 ,高等教育事业也得到 了前 所未有 的发展 ,并得 以改革和完善。在经济体制变革和高校 体制 变革 的双重影 响下 ,大学生 所承受 的心理压 力越来 越 大 ,大学生的心理问题不 断浮 出水面 。年 ,教育部发布 的 《中共 中央关 于进 一步加强和改进德育工作 的若干意见 》 中首次使用了 “心理健康教育”一词 ,并且把心理健康教育 纳入学生德育教育的范畴。随后 ,政府 出台了一系列相关文 件 ,对 我国大学生心理健康教育工作做 出了总体要求和具体 规定 。月日,教育部 印发 了 《普 通高等 学校学生 心理健康教 育工作基本建设标 准 》,此标准再次 明确 了大学 生心理健康 教育 的重要地位 ,健 全了高校心理健康教育的体 制机制 ,指 明了高校,理健康教育的发展方 向。然而 ,在政 府政策引领下 ,现实 中高校是如何落实大学生,理健康教育 工作的呢?我 国心理健康教育工作未来发展导 向如何?这些 问题不 能不 引起心理健康教育工作者的深思。 二 、我 国高 校心 理健 康教 育工 作现 状 工作 覆盖 面不 断扩 大 以 中央 十六 号文件 为指导 ,以教育部 颁布 的 《普 通高 等学 校学 生心 理健 康教 育工作 基本 建设 标准 》(以下 简称 《基 本建设标 准 》)和 《普通 高等学 校学生,理健康 教育课 程 教 学基 本要 求 》(以下 简称 《课 程 教学要 求 》)为依 据 , 各 高校结合 大学生思想政治教育工作要求 ,针对心理健康教 育制定 出台了一些具体可行的 ,操作性 、指导性强的工作办 法 ,推动了大学生心理健康 教育工作有效 、规范地 发展 。许 多 高校建章立制 ,对领导体制、工作机制 、资源配置 、人员 配备 、课程建设等做 出了明确规定 ,大学生一,理健康教育工 作 覆盖 面、规 范化程 度有 了大幅提 升 。据统 计 ,全 国 已经 有以上的高校设立 了大学生,理健康教育和咨询机构。 工 作 模 式 不 断 创 新 各 地高校 普遍 开展 了规 范化 的,理咨 询工作 ,并 结合 校 园文化 建设 、社会 实践 活动 ,深入开 展,理 健康教 育月 (节 )、心理素质拓展等形式 多样 的主题活动。以心理文化沙 龙 、团体,理辅导与素质拓展 、,理讲座 、心理 睛景剧展演 等活动为载体 ,积极倡导大学生 善待 自我 、关爱 自我 、感恩 他人 、感恩社会 ,发挥 一,理健康教育在思想政治教 育中的作 用 ,促进学生健康成长 ,营造出了良好的心理健康教育氛围。 课 程 体 系建 设 不 断 完 善 充分发挥课 堂教学在大学生,理教育 中的主渠道作用 , 建立 完善 的一,理健康 教育课 程体 系。 由教育部 组织编 写的 教材 《大学 生一,理健康 》,为全 国高

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