发挥信息技术优势 提升化学教学效率

作者:徐琳琳 刊名:中学时代:理论版 上传者:王鑫

【摘要】在现代信息技术飞速发展的今天,以多媒体为代表的现代信息技术已广泛运用到教学之中,在教书育人中发挥了积极、有效的作用。随着教改的深入,信息技术以其"形象、直观、快捷、高效"的优势,深受广大师生的喜爱,在初中化学教学中,有效发挥信息技术的优势,已成为现代教育教学发展的趋势,利用现代教育手段和方法,实现了教学过程最优化、教学效益的最大化。

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【信息百匕教学 发挥信 息技术优势 提升化 学教学效率 扬州市江都 区丁沟镇 中学徐琳琳 【摘要 】在现代 信息技 术飞速 发展的今 天,以多媒体 为代表 情 感 。 引导学 生在 “创设 情景 、提 出课题 、 自主探究 、 归 的现代信 息技 术 已广泛运 用到教学之 中,在教 书育人 中发挥 纳小结 、课 题延伸 ”的过程 中改变学生 的学 习习惯 ,认知 能 了积极 、有效的作用 。随着教改 的深入 ,信 息技 术以其 “形 力 ,圆满 地完成学科教 学 目标 。教学 实践中 ,教师要在指 导 象、直观 、快捷 、高效”的优势 ,深受广 大师生的喜爱 ,在 学 生学会 科学 的学 习方 法上下功夫 。引导学生学会预 习,在 初 中化 学教学 中,有 效发挥信 息技 术的优 势, 已成为现代教 预 习中为学生提供 预习提纲 ,向学 生揭示教学 目标 ,培 养学 育教 学发展 的趋 势,利用现代教 育手段和 方法 ,实现 了教 学 生 良好的预 习习惯,让学生在 课前就掌握一些基础 知识 ,节 过程 最优化 、教 学效益 的最大化 。 【关键 词】初 中化 学 发挥优 势 信 息技 术 提升 效率 省教学时 间,让学生有针对性 地开展学 习,将预 习中遇到的 利 用现 代 教 学 媒 体 的 集 成 功 能 ,可 以有 效 地 把 “图 一 些 “搞 不懂、摸不清 ”的问题在课堂上与 老师、同学一起 像 、声音 、文 字 ”等教 学 内容融 合在 一起 。利 用现代 教 学 探究解 决,引导学生在 学习过程中学会反 思。让学生及 时总 媒 体一方 面 可 以向学 生提供 全方 位 、多渠 道 、广角 度、深 结反 思 自己的学 习过程 ,对 一些暂时没有 掌握清楚的 内容 , 层 次 的化学 知识信 息 ,另一 方面 也可 以为学生 提供 一些 有 进行有针 对性地补救 ,提 高教学成效 。 关 教学 方面 的文 化背 景 、辅助 资料 ,增 强化 学教学 的趣 味 三 、电化教学 ,利用媒介,提升教学过程 的直观性 多媒 体 教 学 具 有 “生动 、形 象 、 直 观 、快 捷 ” 的特 性 、 生动性 、人 文性 ,使 学生 获得 感性 认识 ,增 强学科 的 点,可 以创设 贴近学生生活 实际的、适合学生发 展的教学素 热 爱程 度 ,提高 教 学效率 。 材 ,不仅 能调 动学生学 习的积 极性、主动性 ,而 且有利于促 一 、 激发兴趣 ,催生情感 ,增强教学过程 的趣味性 在 初 中化 学 教 学 中, 许 多化 学 知 识 一 时 难 以 理解 , 进教学 目标 的优 质、高效地 完成,有利于突破 教学重点和难 教师 要发 挥 多媒体 教学 设备 的作 用 ,将 一些 难度 较 大的 知 点 。化学 教学实践 中,由于 化学学科所反 映的内容多数是事 识 点采 取课件 动 画演示 的方 式展 现给 学生 ,指 导学 生仔细 物 的微观 世界,学生一 时难 以理解 、掌握 ,在 教学过程 中充 观察 实 验 ,让学 生在化 学 实验之 中验 证化 学知 识 ,指导 学 分发挥 多媒体的功能 、效用,就可 以变抽 象为具体 、变 繁杂 为 简单 、变静 态 为动态 ,将 微观 世 界过程 进行 宏观 模拟 展 生对 照 实验 要求进 行认 真观 察 ,将 一些重 要现 象与 关键 环 示 ,

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