高等医学院校大学英语教学与医学人文教育的融合

作者:朱荔芳;陶丽君;朱敏;陈海燕 刊名:中华医学教育杂志 上传者:高影

【摘要】人文素质的培养是高等医学教育的组成部分和重要任务之一。大学英语因其人文学科性质和高校必修公共课程的独特优势,成为实施人文教育的良好平台。本文在分析了医学人文教育的必要性和人文素质培养与大学英语教学关联性的基础上,探讨了大学英语教学与高等医学人文教育融合的基本策略,旨在对提高医学生的人文素质、培养合格的现代医学人才有所启示。

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中华医学教育杂志 年 月第 卷第 期 ,,, 人 文 素 质 教 育 高等 医学院校大学英语教学 与医学人文 教 育 的 融 合 朱 荔芳 陶丽君 朱敏 陈海 燕 【摘要 】 人 文素质的培养是高等医学教育的组成部分和重要任务之 一。大学英语 因其人文学 科性 质和高校必修公共课程 的独 特优势 ,成 为实 施人 文教育 的 良好平 台 。本文在 分析 了 医学 人文 教育的必要性和人文素质培养与大 学英语教 学关联 性 的基 础上 ,探讨 了大学英语 教学 与高 等医学 人文教育融合 的基本策略 ,旨在对 提高医学生的人文素质 、培养合格 的现代 医学 人才 有所启示 。 【关键词 】 英语教学 ;医学人文 ;医学生 ,, , ,, , 【】 ,, , , ’ 。 , 【】 ;; 所谓 人 文 教 育 ,就 是 将 人 类 优 秀 的文 化 成 果 ,通 过 知 识 传授 、环境熏 陶,使之 内化为人格 、气质 、修养 ,形成人 相对 稳定 的内在品格的教育 ,其 目标是 培养 人高 尚的道德 品质 、 积极 的人 生态度……坚强 的意志 、明确 的社 会责任 感 、人际 交往 中的容忍 、宽容与合作精神 ,使 之成 为适 应社会 发展需 要 的合 格人才… 。教育部 在《关于加 强大 学生 文化 素 质教 育 的若 干意见 》中强调 :“加强文化 素质教育工作 ,重点 指人 文素质教 育 ,即要通过对 大学生加 强文学 、历史 、哲 学 、艺术 等人 文社会科 学方 面 的教 育 ,通 过对 文科 学生 加强 自然 科 学 的教育 ,以提高 全体大 学生 的文化 品位 、审美 情趣 、人 文 素养 和科学 素养 。” 然 而 ,调 查 研 究 发 现 ,一 方 面 ,大 学 生 的人 文 素 质 现 状 不 容 乐 观 ,商 品 意 识 的泛 滥 严 重 侵 蚀 着 医 学 生 的人 文 情 怀 , 主要表现 为:学 习方向不明确 ,功利 思想较 强 ,缺 乏爱 心 , 社会 责任 感淡漠 ;以 自我 为 中心 ,关 心他人 不够 ;缺 乏 吃苦 : 基金项 目:中华 医学会医学教育分会 和中国高等教 育学会 医学 教育专业委员会 年度 医学教育研究立项课题“基于需求分 析的 普通医学院校大学英语后续 教学研究”();山东省教育科 学“十二五”规划立项课题“医学院校英语教 育与医学生 人文素质 培 养 ”() 作 者 单 位 :济 宁 医 学 院外 语 教 学 部 大 学 英 语 教 研 室 奉献精 神 ,节俭 意识淡 薄 ;诚实守 信 、勤奋谦 虚等基 础素质 欠佳 ;传统 文化底 蕴 明显不足 等 ;另一方 面 ,高等 医学人 文 教育仍存在研究视野局 限、医学课 程体 系不合理 、医学人 文 精神淡化等一系列 问题 ,直接影 响着 医疗 人才 的培养 及 医 学事业的发展 。因此 ,探讨 高等 医学 院校 英语教 学 与医学 人文教育的融合 ,对进一步 提高 医学生 的人 文素质 ,具有重 要 的 现 实 意 义 。 高 等 医学 人 文 教 育 的 必 要 性 医学 是一 门研 究生命 、健 康 、疾病及其 防治 的客观规律 的 自然科 学 ,以人为研究对象 ,直接关注人 的生存 状态和质 量 ,重 视对人 的权利 、尊严 和健康需 求 的关 怀 ,包涵着 深厚 的 人 文意 蕴 和 人 文 本 质 。 “医 乃 仁 术 ”、“医 学 即 人 学 ”是 对 人性 医学内涵 真谛 的高度 概括 。此外 ,医学 的人 文性 还表 现在医学

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