儒家“慎独”精神与大学生道德人格的塑造

作者:张雅楠;陈春燕; 刊名:哈尔滨职业技术学院学报 上传者:曹新华

【摘要】“慎独”是我国传统儒家先贤所倡导的道德修身方法和为养成良好道德修养所追求的至高境界,也是加强自我教育、塑造道德人格的根本途径,对于提高当代大学生的思想道德意识、培养自律精神具有重要作用.因此,从“慎独”的内涵着手,探析其对大学生道德人格塑造影响,具有现实意义.

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儒家“慎独”精神与大学生道德人格的塑造 张雅楠,陈春燕 ( 长春理工大学,吉林 长春 130012) 摘要:“慎独”是我国传统儒家先贤所倡导的道德修身方法和为养成良好道德修养所追求的至高境界,也是加强自我教育、塑造道德人格的根本途径,对于提高当代大学生的思想道德意识、培养自律精神具有重要作用。因此,从“慎独”的内涵着手,探析其对大学生道德人格塑造影响,具有现实意义。 关键词: 慎独; 大学生; 理想人格 中图分类号: G641 文献标识码: A 文章编号: 1008 -8970( 2017) 05 -0141 -03 [收稿日期]2017 -05 -18 [作者简介]1. 张雅楠( 1994 -) ,女,山东威海人,长春理工大学马克思主义学院在读硕士研究生,研究方向为思想政治教育;2. 陈春燕( 1971 - ) ,女,吉林长春人,博士,长春理工大学马克思主义学院教授,研究方向为思想政治教育。 “修身、齐家、治国、平天下”取自儒家经典名著《大学》中的佳句,这句话表明了以孔子为代表的儒家圣贤把“修身”作为“齐家、治国、平天下” 的前提条件,明确突出了“修身”的重要性[1]。孔子认为,君子修身应先做到“吾日三省吾身”,要“慎独”,这样才能达到道德人格的至上境界。改革开放以来,经济全球化的迅速发展和西方多元文化思潮的涌入,使得当代大学生的思想道德观念面临着巨大的挑战。在这样的社会背景之下,大学生加强道德自律和自我约束就显得极为重要,而儒家“慎独”思想能够从根本上实现由他律向自律的转变,对大学生道德人格的塑造具有重要的引导作用。 一、“慎独”的实质内涵 “慎独”作为一种道德概念,其本意是指个体即使在独居独处、无他人监督的情况下,也要谨慎行事,切勿产生违背道德规范的念头和行为,实质上是一种高度的道德自律。尤为关键的是,“慎独”的前提是“诚意”,即“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也”,也就是说,个体要养成良好的道德修养,必须要意念诚实,只有诚心诚意地进行道德修身,才能达到“慎独” 的境界,塑造完美的道德人格。 ( 一) 慎隐慎微 朱熹曰: “隐,暗处也。微,细事也。”慎隐就是指个体即使是在他人看不见的地方,也要加强道德自律,不放纵自己的行为,时刻谨慎小心[2]。那些德高望重之人往往都是在别人看不见、听不到的时候自觉进行道德修身,才能达到“慎独而不独”的至高境界。慎微就是要谨慎对待那些看似微不足道的事情,防微杜渐。因此,当代大学生要想做大道德,塑造道德人格,就应当从小事着手。 ( 二) 慎欲慎行 欲,即贪欲、欲望。慎欲并不是要求人们弃欲、无欲,而是要求人们在面对社会各种诱惑时,能够正确对待自己在物质和精神上的利益与需求,以防自己做出任何违背道德、有悖良心的越轨行为[3]。慎行就是要求人们在无他人监督约束之时,也要谨言慎行,勿自欺,勿放纵。正如孔子在教导学生时所说: “多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣”。 ( 三) 慎辨慎省 辨,即辨析、辨别。儒家经典《中庸》记载“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。通过这句话可以看出,慎辨大意可归为慎思明辨,即强调个体在独居独处时要谨慎思考,明察秋毫,清楚辨别是非曲 ·141·哈 尔 滨 职 业 技 术 学 院 学 报 2 0 1 7 年 第 5 期 Journal of Harbin Vocational & Technical College DOI:10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2017.05.045

参考文献

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