新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径

作者:侯立新 刊名:产业与科技论坛 上传者:赵志锋

【摘要】随着铁路的快速发展,铁路职工素质与工作岗位不适应的矛盾日益突出,铁路要适应社会发展需求,必须提高职工教育培训质量,提高职工素质,铁路运输企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,求得更大的发展空间。

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2011 年第 10 卷第 22 期产业与科技论坛 2011.(10).22Industrial&ScienceTribune 新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径 □侯立新 【摘 要】随着铁路的快速发展,铁路职工素质与工作岗位不适应的矛盾日益突出,铁路要适应社会发展需求,必须提高职工教育培训质量,提高职工素质,铁路运输企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,求得更大的发展空间。 【关键词】铁路企业; 职工教育; 培训质量 【作者简介】侯立新( 1966 ~ ) ,女,呼和浩特人; 呼和浩特职业学院副教授; 研究方向: 铁道交通运营管理、职业教育 在市场经济日益发展的形势下,铁路运输业面临的挑战也日益严峻。铁路能否建立一支高素质职工队伍,不仅影响着企业的前途和未来,还关系着国家经济的发展。职工教育培训是提高职工队伍素质、保证运输生产安全与质量、增强企业市场竞争力的“源头工程”。随着铁路新技术、新设备的广泛应用,新规章的全面实施,新科技知识的含量不断加大,职工素质与岗位不适应的矛盾日益突出,提高职工教育培训质量是缓解这一矛盾的唯一途径。 一、铁路企业职工教育培训存在的问题 ( 一) 领导思想观念滞后,职工教育未被重视。部分站段领导对铁路面临挑战与冲击的严峻形势缺乏应有的认识,忧患意识差,没有危机感,职工竞争意识淡薄,学习观念落后,企业从上到下没有树立终生学习理念。职教工作没有因职工素质是企业的核心而受到应有的重视。职工教育仍然是说起来重要、抓起来次要、忙起来就可以不要的“软任务”,致使铁路企业职教工作时紧时松,缺乏长期有效的实施策略,特别是在财力物力投资、制度落实、远期规划等方面距现代企业教育制度的要求和标准还有很大差距。 ( 二) 职工文化基础薄弱,学习新技术困难。铁路是一个特殊的行业,各部门多为熟练工种,岗位技术性相对偏低。铁路行业主要工种的基本素质仍然是处于较低层次。很多 职工从来没有经过规范、严格的专业教育,对规章死记硬背,无法达到活学活用,工作中完全凭经验,非正常情况下的应急处理能力差。主要表现为: 心中没底,不敢处理; 无从下手,没有头绪,程序错乱。由于文化基础差导致发展潜力不足,随着 TMIS、DMIS、PMIS 等信息系统的完善,计算机知识的普及越来越迫切,而相当一部分职工不会使用计算机,在新技术、新设备面前表现出明显的不适应,在实现知识与技 能高度一体化的进程中困难重重。 目前,铁路新增的职工主要来源于政策性的复转军人。全路每年接收复转军人约 2 万人,“十一五”期间接收的复转军人将达到 10 万人,仅呼和浩特铁路局每年吸收复转军人约 500 人。复转军人文化基础薄弱,没有接受过铁路专业的知识和技能的教育和培训,这对铁路企业的职工教育培训工作提出了极大的挑战,带来了很多的困难。对这些复转军人进行入职前的教育和培训就成为了铁路职工教育培训工作的重要内容和一大难题。 ( 三) 培训机制不健全。铁路企业曾经有庞大的教育培训体系,现在这些教育培训机构已经从铁路分离出来,目前的培训资源大大不如从前,高素质专业培训人才严重不足,培训内容缺乏针对性和系统性,对职工整体素质的提高作用不显著。同时,基层站段机制落实不到位是职工教育徘徊不 践教学带来了便利。其次要建立长期安全稳定有效地校外实践基地。在选择校外实践基地时一定要多考察不同的单位,真实摸清实践单位的真实情况,并与之签订相应的实践协议,确保校外实践基地实践教学的顺利开展。目前,S 学院已与当地一些企事业单位建立了良好的合作关系,并且进行了实训基地的相关建设。 四、结语 人力资源管理专业实践

参考文献

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