名词化语法隐喻功能对二语习得的影响

资源类型: 资源大小: 文档分类:语言、文字 上传者:徐先梅

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【作者】 梁爽 

【关键词】名词化 语法隐喻 二语习得 

【出版日期】2007-05-15

【摘要】本文试图用功能语法理论分析名词化作为一种语法隐喻的手段在二语习得中的重要性。由于在二语习得过程中,学生有一个概念重构的过程,所以名词化现象将带来二语习得的困难。因此,学生具备了运用名词化的能力,则反映了学生英语习得的进步。

【刊名】青海师范大学学报(哲学社会科学版)

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