大学生目标内容与主观幸福感的关系:一个有调节的中介模型

作者:叶为锋;卢家楣;刘啸莳;吴燕霞; 刊名:心理科学 上传者:张航泊

【摘要】基于自我决定理论考察了目标内容对主观幸福感的影响,以及基本心理需要、自尊在其中的作用。采用欲望指数量表、基本心理需要满足量表、自尊量表、正负情绪量表、生活满意度问卷对535名大学生进行了调查。结果显示:(1)目标内部性显著正向预测主观幸福感;(2)基本心理需要在目标内部性和主观幸福感之间起部分中介作用;(3)基本心理需要的中介作用受到自尊的调节。因此,目标内部性对主观幸福感的影响是一个有调节的中介效应。

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1引言近些年,随着人格中动机目标理论的兴起(郭永玉,胡小勇, 2015)和积极心理学对幸福感提升的探索(Lyubomirsky&Layous, 2013),研究者越来越关注目标(goal)对主观幸福感的影响。一部分研究者主要关注目标特征(goal characteristics)的影响,如目标进展(goal progress)、目标冲突(goal conflicts)等(Klug&Maier, 2015; Gray,Ozer,&Rosenthal, 2017)。另一部分研究者更为关注目标内容(goal contents),即追求的目标是什么(Kasser,2014; Diekman, Steinberg, Brown,Belanger,&Clark,2017)。尽管研究发现成功的目标奋斗能够显著提升主观幸福感,其预测效应量高于健康、社会经济地位和人格(Klug&Maier, 2015),但并不是所有目标的追求都能带来主观幸福感的提升,目标内容有着重要影响(Niemiec, Ryan,&Deci, 2009)。自我决定理论将人的目标内容分为内部目标和外部目标(Deci&Ryan, 2000; Gunnell, Crocker,Mack, Wilson,&Zumbo, 2014)。内部目标(intrinsicgoals)包括对自我接纳、亲密关系、社会贡献、身体健康等内容的追求。这些目标内容反映了我们的内在成长和自我实现的倾向。外部目标(extrinsicgoals)包括对金钱、名声、外表等内容的追求。这些目标往往依赖于外在评价,表现出个体对外在价值和社会赞许的渴望。跨文化的研究表明,内部目标——外部目标这一目标结构维度具有跨文化的一致性(Grouzet et al., 2005; Kim, Kasser,&Lee,2003)。同时,自我决定理论认为,内部目标能够提升幸福感,而过多地看重和追求外部目标则和更低的幸福感相关(胡小勇,郭永玉,2008)。这一假设在不同的国家(Lekes, Gingras, Philippe, Koestner,&Fang, 2010; Martos&Kopp, 2012; Nishimura&Suzuki,2016; Romero, Gómez-Fraguela,&Villar, 2012)和使用不同的研究方法(Hope, Milyavskaya, Holding,&Koestner, 2016; Lekes, Guilbault, Philippe,&Houle,2014)都得到了一定的验证和支持。在实际研究中,研究者提出了目标内部性的构念(即相比于外部目标来说,个体内部目标的比重和多少)来描述个体在这一目标维度上的位置和目标定向(Kasser, 2002;Sheldon&Krieger, 2014)。研究者认为外部目标本身并没有消极影响,其之所以会带来问题是因为对外部目标的过多追求,妨碍了内部目标追求(Kasser,2014; Sheldon&Krieger, 2014)。虽然当前众多研究发现目标内部性能够提升主观幸福感,但是对其中的作用机制探讨不多,其中的过程尚不清晰(胡小勇,郭永玉, 2008; Niemiec etal., 2009)。同时多数研究是在西方国家中进行的,国内相关的研究较少(刘靖东,钟伯光,姒刚彦,2013)。虽然众多研究发现过多追求外部目标和较低的幸福感相关(Kasser, 2002),但也有研究发现在一些发展中国家中追求外部目标能够提升幸福感(Martos&Kopp, 2012; Sabzeha

参考文献

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