“一带一路”背景下汉语国际教育专业人才培养改革探析

资源类型: 资源大小: 文档分类:语言、文字,社会科学总论 上传者:陈亚柯

文档信息

【作者】 过国娇   

【关键词】 “一带一路”  汉语国际教育  人才培养 

【出版日期】2019-03-10

【摘要】"一带一路"建设急需复合型、应用型和国际化专业人才。当前汉语国际教育的通用型专业人才培养存在目标针对性不强、课程设置缺乏特色、培养人才实践能力不足等问题,难以满足"一带一路"建设对语言人才的需求。汉语国际教育区域化人才培养理念提倡根据"一带一路"不同区域的实际需求,有针对性地开展汉语国际教育人才培养,通过中外联合办学模式、优化课程设置、构建多层次实践平台,提高人才培养质量,从而更好服务于"一带一路"建设。

【刊名】教育观察

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