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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:武汉大学,武汉科技大学 上传者: 上传时间:2019

    摘要:探索课程改革中教师投入的制约因素有助于提升改革实施成效。本研究以活动理论为分析框架,通过开放式问卷调查和主题分析,对制约大学英语教师投入学术英语改革的因素进行分析。结果表明:教师感知制约因素涉及活动系统主体、共同体、规则、中介工具及角色要素,已参与和未参与改革的教师对制约因素感知存在差异。当前阶段,上述要素与学术英语改革客体目标之间存在多...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:滇西科技师范学院 上传者: 上传时间:2019

    摘要:根据运动方式编码的不同,把动词分为自动词和他动词。根据兼语句式中第一动词的不同语义类型,通过句式变换、停顿、添加等分析手段,结合认知语言学的理论对兼语句式的特点进行分析研究。

  • 分类:语言、文字,历史、地理 格式:PDF 积分:0 机构:辽宁大学文学院,辽宁大学文科综合实验中心 上传者: 上传时间:2019

    摘要:中国语文的现代化是实现我国现代化建设历史任务的重要一环,周有光先生为中国语文的现代化做出了卓越贡献,特别是他高屋建瓴地指出了现代汉字定量问题的研究关键所在,对于当前的现代汉字相关学科建设、相关问题研究和教学产生了巨大的推动作用。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:河套学院外国语言文学系 上传者: 上传时间:2019

    摘要:根据《大学英语课程教学要求(试行)》中对非英语专业学生的英语阅读要求,以河套学院非英语专业本科生英语阅读自主学习能力的培养为视角,对河套学院四个非英语专业的部分本科生为样本进行了问卷调查,提出了提高英语阅读自主学习能力的途径,以期对高校培养非英语专业本科生英语阅读能力进行有益探索。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:哈尔滨师范大学国际教育学院 上传者: 上传时间:2019

    摘要:汉语学习在进行跨文化交际和对不同文化理解上都有着至关重要的作用,汉语的语义、语用和语言交际风格在很大程度上影响了跨文化交际的顺利进行。我们必须掌握一定的语言技巧,尽可能地减少跨文化交际障碍。

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者: 上传时间:2019

    摘要:教育界人士认为,人文主义在教育事业中有着无法比拟的作用和地位,其拥有的思想体系无论是在以往的教育中还是在当代的教育中都有着一定的积极作用。并且人文主义中以人为本的思想核心与当代我国所提倡的素质教育思想能够融合。因此,在这一背景下,文章对英语教育应注重人文主义的融入进行详细分析。首先文章对人文主义的含义进行简要的概述,而后总结了人文主义在英...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:首都师范大学文学院,Rambhai,Barni,Rajabhat,University 上传者: 上传时间:2019

    摘要:本文在国外相关研究成果的基础上重新梳理泰语的句末小品词系统,将泰语句末小品词分为四类:体貌小品词,语气小品词,情态小品词,身份小品词。本文还在泰语这四类小品词的连用顺序的基础上提出了句末小品词连用顺序的认知理据,并认为这种认知理据具有普适性。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:云南师范大学汉藏语研究院 上传者: 上传时间:2019

    摘要:本文从类型学视角对布朗语名量词的特点进行描写与分析,指出布朗语名量词发展过程中的几个特点,认为布朗语名量词在发展中受傣语、汉语较多影响,语言接触是布朗语名量词结构系统形成和发展的重要因素。

  • 分类:语言、文字,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:北华航天工业学院外语系 上传者: 上传时间:2019

    摘要:英语教学方法是影响学生英语学习质量的重要因素。当前,随着"互联网+教育"这一概念逐渐被高校应用,越来越多的高校英语教师开始使用线上线下教学模式。交互式学习方法以计算机作为媒介,旨在加深教学主体与教学环境的关联。本文以移动终端作为最根本的教学媒介,分三个步骤对基于移动终端的大学英语课内外交互式学习路径,进行了深入的研究分析。望文中内容,可为...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:百色学院外国语学院 上传者: 上传时间:2019

    摘要:壮族麽经布洛陀蕴含着丰富的民间信仰文化,特色鲜明、体系完备。解读麽经中的民间信仰,理解其"神秘化""神圣化""神奇化"涵义,把握其民族特性,是英译麽经布洛陀的前提。翻译是一种跨文化交际行为,如何提高译文的忠实性和可读性,促进壮英文化的交流与碰撞,可选策略为:逐行翻译,力求信达;巧用译注,推介文化;总体审视,传神达意。...

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