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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省外国语学校 上传者:蒋国文 上传时间:

    摘要:不同类型的作文题目;对审题、构思等有不同的要求;写作的重点自然也不同;不少学生因为没有弄清这些作文题型之间的区别;在作文上吃了大亏;下面试着从题目材料的要求上;探讨一下新材料作文与任务驱动型作文的区别;

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:内江师范学院图书馆,内江师范学院经济与管理学院 上传者:付睿婷 上传时间:

    摘要:知识经济时代;随着科学技术和信息技术的快速发展;智慧型理念逐渐被普及和运用;从协同创新理论和智慧图书馆两方面分析;探索有关智慧图书馆服务平台建设的条件和设想;为构建协同创新理论下的智慧图书馆平台提供重要性的保障;同时满足读者的个性化需求;...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:湖北省社会科学界联合会,湖北省社科信息中心 上传者:叶志飞 上传时间:

    摘要:随着新媒体技术的发展;社科信息的传播方式变得多样化;传播渠道不断拓宽;传播内容海量化;受众也越来越广泛;对于社科信息宣传工作而言;在新媒体环境下向公众进行信息传播;既蕴含着新的机遇;也面临着新的挑战;以湖北社会科学网为例;采用参与式调查方法;基于价值导向、内容和渠道等维度分析湖北社科信息传播平台在新媒体环境下的信息传播策略;并从创新话语表...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:沈阳职业技术学院 上传者:黄兰芬 上传时间:

    摘要:近年来;互联网产业发展迅速;自媒体作为一种新兴的产物在青年人群体中被广泛应用;使高职院校学生的生活方式和生活习惯都发生了巨大的改变;同时;其价值观也受到了新媒体使用的不小冲击;这些都对当代高校院校的思想政治教育工作提出了严峻的挑战;文章试图通过对新媒体时代高职院校大学生的政治心理现状、影响进行分析;提出切实可行的应对策略;从各个方面积极探...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:信阳学院图书馆 上传者:韩蕾蕾 上传时间:

    摘要:图书馆数字化、网络化的发展对于高校图书馆的纸质馆藏资源的利用提出了新的要求;高校图书馆纸质馆藏资源的海量性特点;使得其在数字化发展的转型过程中困难重重;文章基于数字化的特点;探讨了高校图书馆纸质馆藏资源利用的现状;分析了纸质馆藏资源利用的问题;并最终提出了解决的对策与建议;...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:内江师范学院数学与信息科学学院 上传者:周勇 上传时间:

    摘要:圆锥曲线定点、定值问题是历年高考的重要内容之一;分析近年高考试题不难发现此部分内容有章可循.解决定点、定值问题有三种主要方法:先猜后证;特殊化;推理运算;逻辑化;运用推论;技巧化.

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:长汀二中 上传者:黄英 上传时间:

    摘要:学科概念的理解是学科知识理解的基础;也是学科核心素养的测评的重要基石.通过分析学科概念的认知探测要求及特点;比较了一般测验方法在概念理解测评上的不足;进而介绍了"二段式"测验的优点;并以"结构决定性质"这一核心概念为例;进行了"二段式"测验的设计展示....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:中国社会科学院大学 上传者:丁勇 上传时间:

    摘要:智慧图书馆是高校图书馆发展的理想模式;同时高校"双一流"建设的总体目标和环境;给图书馆建设发展提供了新的契机和动力;本文在智慧图书馆建设的理念、技术和趋势基本形成的基础上;从"双一流"建设的视角出发;分析探讨高校智慧图书馆建设的核心理念以及"双一流"高校智慧图书馆发展的方向、定位;并且从实践和发展两个方面思考;提出"双一流"背景下高校图书...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:李映梅 上传时间:

    摘要:眼睛上蒙着红色布条;双手拿起两根木条交叉一搭;依次在下方增加木条;从短到长;慢慢地就像搭出了一个开屏的孔雀尾巴;69岁的汪留成不仅能让20多根木条保持平衡;甚至还能将它们放在钉子上、头顶上和雕塑上;这是汪留成的绝技;...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:李涛 上传时间:

    摘要:“希望各位新闻界朋友对本次政协全会宣传工作予以关注关心和支持;”随着省政协副秘书长曾少鸿在全省“两会”新闻通气会上的话音落下;省政协十二届三次会议的新闻宣传工作正式拉开帷幕;紧锣密鼓的会前筹备;从宣传方案制定、协调会召开、近百篇(幅)新闻宣传素材的准备到密切联系省宣、记者证件制作、后勤保障……这是我参加省政协全会新闻宣传工作的第六个年头;...

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