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  • 分类:哲学、宗教,哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:广州大学马克思主义学院 上传者:吴雪辉 上传时间:

    摘要:舒茨从自然态度出发,把生活世界理解为人们日常生活的领域。相对于其他世界而言,生活世界是所有其他世界的基础。人们以类型化的方式与这个世界打交道。自然态度中的生活世界的最明显特征就是它的"被给予性",即生活世界是从经验、文化和社会等方面被给予我们的。舒茨从自然态度对生活世界所进行的分析和阐释,与马克思从实践立场对感性世界的分析,无论是出发点还...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:东北师范大学心理学院,伊犁师范大学教育科学学院 上传者:许迎现 上传时间:

    摘要:旨在探索文本学习中运用先行组织者策略是否会出现知识反转效应,并对效应产生的认知负荷与动机原因加以验证。选取240名大学生,采用2(先备知识)×4(先行组织者类型)两因素被试间设计。结果显示:(1)先行组织者策略的运用出现了部分知识反转效应,低先备知识者在文字加模型组织者和模型组织者条件下的学习成绩好于文字组织者和无先行组织者条件,而高先备...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:信阳师范学院教育科学学院 上传者:张瑶 上传时间:

    摘要:高阶因子模型本质上是一种特殊的双因子模型,应用中却常被当做双因子模型的竞争模型。已有研究以满足比例约束的双因子模型(此时等价于一个高阶因子模型)为真实测量模型产生模拟数据,比较了用双因子模型和高阶因子模型作为测量模型的预测效果。本文使用不满足比例约束的双因子模型(此时不与任何高阶因子模型等价)为真实测量模型产生模拟数据进行比较,所得结果与...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:燕山大学文法学院 上传者:陈华 上传时间:

    摘要:幸福是人生最大意义之所在,幸福哲学研究众多幸福问题具有的普遍意义和规律。从辩证法的角度出发去分析幸福哲学问题,一分为二地认识和理解幸福。辩证法的应用对于拓展思维广度、追求精神境界有着重要的作用,是人类认识事物和理解事物的方法论,也是通晓和揭示幸福真谛的一种思维路径,幸福哲学的研究离不开辩证法的指导作用。...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:内蒙古师范大学法政学院哲学系 上传者:李宇熙 上传时间:

    摘要:如何理解"习惯"概念及其在"德性养成"中的作用,这一问题引发了《尼各马可伦理学》研究者们的诸多争论,而亚里士多德关于"习惯是德性来源"的说明为我们回应上述争论留下了余地。如果"习惯"经由"品性"而与"道德"相关,"品性"是家庭和城邦对个体灵魂的塑造,那么人的灵魂就呈现出向家庭和城邦敞开的特质。在理性判断尚未完善之前,儿童和青年人通过"模仿...

  • 分类:哲学、宗教,哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:华东师范大学哲学系 上传者:朴金波 上传时间:

    摘要:在当今心灵哲学和认知科学领域,对"他心"这一经典问题的研究取得了诸多进展,形成了四种读心理论。其中,理论论摆脱不了循环论证;模拟论无法解决"心理—行为"多向联结的难题;具身模拟论仍不能消除模拟论的弊端,但可以保留其具身性,并与直通论结合而成具身直通论。具身直通论以维特根斯坦的心理学唯名论为基础,建立起了感觉语义行为学模型,从而提供了一种他...

  • 分类:工业技术,哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:开封市文化旅游学校 上传者:曾凡 上传时间:

    摘要:社会发展促进人们对室内设计给予更高的心理需求,而这同时又是室内设计所追求的以人为本的人性化理念之一,近年来,室内设计更加注重设计方案的心理感受。本文从心理学角度探讨室内设计的人性化,从室内设计的心理需求、影响室内设计的心理因素及设计师如何从心理学提升室内设计的人性化进行展开。...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:天津师范大学心理与行为研究院,天津师范大学教育科学学院 上传者:李慧冬 上传时间:

    摘要:本研究通过比较重复学习新词时个体眼动模式的变化,探讨发展性阅读障碍儿童的新词习得及改善途径。实验1以发展性阅读障碍、生理年龄和阅读能力匹配儿童为被试,采用重复学习新词的范式,探讨发展性阅读障碍儿童的新词习得。结果发现,与匹配组相比,发展性阅读障碍儿童在新词的首次注视时间和凝视时间上需要更多的语境才出现显著下降,且在总注视时间上表现出更缓慢...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:山西师范大学教育科学学院 上传者:刘 淑敏 上传时间:

    摘要:婴幼儿早期的社会情绪能力可以有效预测其人际关系、问题解决能力,学习和情绪行为问题,甚至可以预测其今后的人格发展。笔者以天津123名12-36月龄婴幼儿为研究对象,采用幼儿社会情绪能力问卷,考察婴幼儿社会情绪能力的发展状况。结果发现:婴幼儿社会情绪能力发展处于中等水平;婴幼儿社会情绪能力发展的性别差异不显著;婴幼儿社会情绪能力发展的关键期有...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:东北师范大学马克思主义学部 上传者:杨亚平 上传时间:

    摘要:《历史与阶级意识》作为西方马克思主义的"圣经",在马克思主义发展史上所具有的重要作用在于,其以独特的视角解读资本主义社会的现代性危机,以批判揭示的解构与重生路径的建构为己任的现代性批判,以无产阶级阶级意识的自立、自信、自觉为现代性危机解求目标,为无产阶级成为自在与自为相统一的阶级提供了进行现代性批判的理论武器与实践方略。这方面,是我们今天...

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