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  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:国防大学政治学院 上传者:邱冰 上传时间:

    摘要:十八大以来以习近平同志为核心的新一代领导集体立足中华民族发展的新起点;以强烈的问题意识为导向全面深化改革;带领全国人民开创了中国特色社会主义发展的新时代;新的历史时期;改革开放走到了新的历史关头;改革开放是党在新的历史时期最鲜明的旗帜;集中体现为改革开放是党在新时代理论创新和实践创新的重要主题;是党在新时代完成历史使命的强大动力;是检验新...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:高台县湿地局,高台县林草局,高台县摄影家协会 上传者:吕晓勤 上传时间:

    摘要:黑鹳(Ciconianigra)属国家一级野生保护动物;每年约有200~300只在张掖黑河湿地自然保护区(高台段)栖息迁徙繁殖;约50~60只黑鹳在此繁殖;自2010年开始;历时9年;通过样线调查、样带样点监测和定点实地观测研究方法;掌握了黑鹳在张掖黑河湿地国家级自然保护区(高台段)栖息、繁殖、迁徙习性;为黑鹳有效保护提供了借鉴;...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:吉林财经大学马克思主义学院,吉林大学马克思主义学院 上传者:李玉芬 上传时间:

    摘要:自新中国成立以来;在生态环境保护和生态文明建设方面;我们党与时俱进、开拓创新;从当年的“又好又快”到“科学发展观”;再到今天“新发展理念”;从当年的“两个文明”到“三位一体”、“四位一体”;再到今天的“五位一体”;充分体现出我们党对社会主义生态文明建设规律认识的不断深化;以全国生态文明保护大会召开时间为标志;我国生态文明建设发展历程经历了...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:福建师范大学 上传者:黄子钧 上传时间:

    摘要:俄国在十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家;它的社会主义建设注定无前人经验可循;因而只能在实践过程中不断探索前进的道路;列宁对俄国工农群众社会主义建设能力的认识主要经历了"乐观肯定——清醒认识——思想转变"的过程;这对于正确认识和把握当下中国工人阶级队伍的新变化和存在的问题具有重要的现实启示;指出;我国工人阶级作为先进生产力和生产关系...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:河北师范大学 上传者:张斌 上传时间:

    摘要:《德意志意识形态》作为一个完整体系;它标志了马克思主义发展过程的一次重大的转折."生活决定哲学"与传统哲学相作比较是完全不同的出发点;是最能体现《形态》的主旨;他完成了从一次革命性的理论转向;即从理论哲学转向实践哲学;开启了一次哲学革命之旅.在《形态》中;马克思超越旧哲学;发现思维之外的现实生活世界;确立实践哲学;为人类社会发现新世界找到...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,环境科学、安全科学 格式:PDF 积分:0 机构:黄冈师范学院马克思主义学院 上传者:张航泊 上传时间:

    摘要:新时代的历史站位需要新的发展理念,需要新的全球治理模式。针对21世纪资本主义新变化产生的生态帝国主义,必须用马克思主义的观点作出正面回答。生态帝国主义的本质是资本逻辑,依旧是对边缘和半边缘国家进行剥削和压榨,只是手段变得更隐蔽,其是与马克思主义完全不同逻辑理路的自然观。新时代习近平的生态观遵循了马克思主义基本原理辩证逻辑,体现了马克思主义...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:复旦大学当代国外马克思主义研究中心,复旦大学哲学学院 上传者:杨德宝 上传时间:

    摘要:启蒙政治所强调的自由、平等、劳动等理念是资本主义社会的结构性要求,虽然有进步性(政治解放),但由于资本主义的财产所有权和功利主义的精神体系这一历史性的定在,掏空了其所具有的革命与进步特质,启蒙政治最终沦为资本逻辑的从属性原则。因此,对启蒙政治的批判性救赎就不能从启蒙政治本身入手,否则就会流于主观自由的价值伦理批判。但也不能依靠所谓的纯粹客...

  • 分类:环境科学、安全科学,马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:成都大学文学与新闻学院 上传者:葛大威 上传时间:

    摘要:恩格斯认为人是自然界的自我意识,这是马克思主义人本生态观关于人类生态位的核心观念。只有从"自然界的自我意识"来认识人类生态位,才能全面认识人与自然界的生态关系,把握世界存在和生成的生态规律。生态批评中的主体精神,应该体现人作为自然界的自我意识的深刻内涵,应该具有宇宙视域的生态整体性、创造性和审美性的自觉意识,从而发挥其在生态系统中进行分解...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,政治、法律 格式:PDF 积分:0 机构:河北农业大学马克思主义学院 上传者:张林 上传时间:

    摘要:青年学生是思想政治教育的对象,理解和把握青年学生的困惑和需求是提升思想政治教育教学重要的起点和前提。通过对经典文献《关于费尔巴哈的提纲》的解读,思想政治教育工作者应坚持从"现实的个人"观点出发认识新时代青年学生,应坚持"人与环境辩证统一"的基本观点,尤其在受到不良环境影响时注重发挥主客体的主观能动性,应坚持实践的基本观点,促使青年学生在认...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:林飞 上传时间:

    摘要:2018年11月5日;云南省政协召开党组(扩大)会议;传达学习中国人民政协理论研究会2018年年会暨“改革开放和人民政协”理论研讨会精神;

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