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  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:王丽莹 上传时间:2017-02-24

    摘要:1945午4月23日下午,延安杨家岭的中央大礼堂一片喜庆气氛。精心而特殊的会场布置,形象地显示了毛泽东兀町争议的领袖地位:主席台正中,以什悬挂马克思像、列宁像的地方,如今高悬毛泽东和朱德的大幅画像。主席台上方,一行红...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:中山大学 上传者:严青 上传时间:2016-06-14

    摘要:当代的许多学者批评马克思所创立的唯物史观囿于"观察者视角",忽略了"参与者视角",并指陈马克思对社会历史所作的分析并未真正超越实证主义的叙事框架从而失去其批判性锋芒。实际上,马克思总是以观察者与参与者双重视角相统一的...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:许银慧 上传时间:2016-06-15

    摘要:毛泽东开启了认识中国社会主义发展阶段的先河,论述了中国社会主义将经历不同发展层次、阶段,阐明了用发展生产力的方法来使中国社会主义不断由低级向高级迈进的真谛和建设起强大社会主义经济的艰巨性与长期性.毛泽东的这些认识,为...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:佳木斯大学 上传者:荣丹 上传时间:2016-06-13

    摘要:我们党的群众路线之所以具有强大的凝聚力、创造力和战斗力,与其贯穿着人的价值的全部内涵分不开,充分体现和深刻发挥了人的价值意义。“一切为了群众”是人的目的价值的充分体现,是中国共产党人价值现的核心;“一切依靠群众”是人...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:邓红卫 上传时间:2016-06-15

    摘要:教好“毛泽东思想概论”课 ,前提和基础是解决对毛泽东同志一生功过的正确认识。教师要有饱满的感情投入 ,以丰富的学识感染和带动学生 ,提高学生的学习兴趣 ,将自己对领袖的热爱转化为学生的学习动力。运用多种教学方法和手段...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:阎艳 上传时间:2017-01-19

    摘要:学习邓小平同志关于土地的重要论述 实现耕地总量动态平衡樊志全邓小平同志关于土地的重要论述,是提出和制定耕地总量动态平衡目标的最重要的和最基本的理论根据,是实现耕地总量动态平衡的最有力的武器.1986年6月25日,国家...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:刘士辉 上传时间:2017-02-25

    摘要:<矛盾论>中"矛盾的普遍性"包括三种不同的普遍性:矛盾存在的普遍性;矛盾性质的普遍性;构成矛盾的诸方面的斗争状态的普遍性.作者将这三种不同的内容用同一术语并列使用,很容易造成混淆.首先是这三种内涵在逻辑上...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:叶雪英 上传时间:2017-02-25

    摘要:根据供热条件下,蓄能系统按全量蓄能策略运行进行数值模拟,得到在不同工作条件下系统运行参数和工作特性、溶液充注及各设备工作特性参数随时间和外部条件的变化关系.数值模拟结果对了解和掌握先进蓄能系统能量转换规律及运行特性有...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 上传者:杨梅 上传时间:2016-06-15

    摘要:恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》一书系根据摩尔根《古代社会》和马克思《摩尔根〈古代社会〉一书摘要》手稿写成 ,是一本研究个体家庭、私有制和国家的起源的专著。为了更好地研读和理解这本著作 ,把握它的基本思想和科学方...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:武汉大学 上传者:张念琴 上传时间:2016-11-24

    摘要:《家庭、私有制和国家的起源》是恩格斯晚年的一部重要著作。它运用唯物史观的基本原理,以有关社会历史现象和人类早期社会发展的翔实史料为依据,考察了原始社会的基本结构和特殊发展规律,阐释了私有制、阶级和国家的起源、本质及消...

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