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  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:魏恩遒 上传时间:

    摘要:1949年10月13日,团中央发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》和《中国少年儿童队队章草案》,标志着中国少年儿童队组织正式建立!1953年,团中央决定将"中国少年儿童队"改名为"中国少年先锋队".

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:中国科学技术大学马克思主义学院 上传者:孙日华 上传时间:

    摘要:随着“饭圈”文化的兴起,“饭圈”暴露出诸多负面问题,诸如流量数据造假、粉丝拉踩引战、刷量控评等生产乱象丛生。“饭圈”生产乱象产生的内在逻辑在于“饭圈”的生产受以资本增殖为价值导向的资本的生产逻辑控制,资本对“饭圈”的逻辑宰制具体以显隐两条主线展开,一是以“饭圈”生产目的唯流量化、生产内容庸俗化、生产方式数字剥削化为主要特征的显性逻辑;二是...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:刘利军 上传时间:

    摘要:居住正义问题在生活实践与学术研究领域日益凸现,工业化、城市化的高歌猛进,以及房地产业的无序扩张,更使居住正义有了空前的现实迫切性.马克思、恩格斯以对资本逻辑的整体考察为起点,对城市居住非正义问题进行了深入的批判,彰显了资本主义社会居住问题的本质:居住困境与居住空间的资本化有着紧密的逻辑关联,居住非正义根源于普遍化的资本逻辑和其所固有的掠夺...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:华侨大学马克思主义学院 上传者:王丽静 上传时间:

    摘要:十月革命后,列宁对党在执政条件下如何进行自我革命进行了不懈探索,采取了在党的名称上使用“共产党”这一革命称号、加强和改善党的领导、坚持民主集中制、科学设置并革新党政机关、提高党员和干部素质、发扬国际主义精神等举措。列宁关于执政党自我革命思想的逻辑,就是将马克思主义党的学说运用于俄国,解决俄共(布)如何胜任领导和执政的问题。列宁的这一思想对...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:李守众 上传时间:

    摘要:从马克思主义传入我国以来,马克思主义中国化和本土化的进程就开始了,我国先进知识分子开始接受马克思主义,宣扬马克思主义,传播马克思主义.在知识分子传播马克思主义过程中,不断总结各种方法以及各种工作经验,使马克思主义的传播工作和本土化工作逐渐深入群众也深入人心.而从马克思主义的本地化来看,马克思主义的本地化其实就是在中国传播过程中逐渐大众化为...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:湘潭大学马克思主义学院,湖南电气职业技术学院 上传者:业英 上传时间:

    摘要:在中朝人民军队打败西方霸权主义及其纠集的十五个国家的侵略军后,国际资产阶级被迫意识到,在社会主义国家日益强大的情况下,颠覆无产阶级专政不能仅仅依靠武装入侵这一手,还需要依靠玩弄和平阴谋这一手,在所谓“和平”“友好”“自由”“民主”的名义下,向社会主义国家推行“和平演变”政策,采用非战争的形式达到消灭社会主义国家的目的。以毛泽东为代表的中国...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:武汉大学马克思主义学院 上传者:胡艳芳 上传时间:

    摘要:马克思出于对人类命运的关注和对现实状况的反思,建构了人与自然对象性关系的视域,创造出了自己独特的生态思想。《1844年经济学哲学手稿》一方面通过直论人与自然对象性关系的显性阐释,强调观念层面的应然建构,另一方面借助资本主义异化现实及其根源的隐含映现,强调实践层面的变革要求,阐释了人与自然关系的重塑路径。中国语境下的生态文明实践是对马克思生...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:曲阜师范大学政治与公共管理学院 上传者:胡哲睿 上传时间:

    摘要:应得正义和自我实现是马克思正义理论的双重意蕴。就前者来说,马克思借助于洛克、亚当·斯密的“自我所有”概念和劳动应得正义原则,揭露出资本主义社会所标榜的应得正义仅仅停留于形式,其实质是资本对劳动的剥削。就后者来说,马克思借助于黑格尔、卢梭关于人的自我实现理论,批判了资本主义社会的强制劳动所造成的人的异化和自我丧失。凭借自由劳动来扬弃强制劳动...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:中共萍乡市委党校 上传者:张衡 上传时间:

    摘要:无产阶级历史使命学说是一门追求人类解放的学说,理清无产阶级历史使命学说的发展历程,有助于推进共产主义的实现。马克思恩格斯对无产阶级历史使命学说进行了集中阐述,苏联和中国共产党人根据变化和发展了的实际情况对其进行了丰富和创新,取得了较大成就。...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:福建师范大学马克思主义学院 上传者:徐静 上传时间:

    摘要:马克思主义基本原理、中国具体实际和中华优秀传统文化都有着特定内涵。只有从这三个核心范畴出发,我们才能弄清楚“两个结合”的内涵所指。在中国共产党百年华诞的重要历史时刻,习近平总书记提出“两个结合”,有着深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和文化逻辑。“两个结合”不仅是一个重大的理论命题,同时也是一个重大的实践课题。新时代坚持“两个结合”,继续...

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