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【摘要】普通教育和职业教育不仅有各自的管理部门和行政机构,而且还有不同的发展目标和课程体系.文章从政策导向和社会认知两个方面,详细阐述普通教育和职业教育的关系,分析两者之间的互动融通、协调发展的策略.