高中历史教师反思性教学初探

作者:张晓雷 刊名:新课程·下旬 上传者:杨晓玲

【摘要】教育教学是一个不断反思和发展的过程,在高中历史教学中加强反思,从所坚持的理念、所采用的模式等进行反思,在反思中总结经验,改进不足,这样才能让历史教学变得更加有效. 一、反思理念,以学生发展为宗旨 历史教学并不是单纯地向学生传授历史知识的过程,而是要让学生在掌握历史知识的基础上“以史为鉴”,不断促进自己更好地发展.

参考文献

引证文献

问答

我要提问