小教数学大专生微格教学培养模式的探究

作者:陈柯;张颖 刊名:科技信息 上传者:马菁

【摘要】本文以广元师范学校为个案,研究经济欠发达地区小教大专(数学)师范生的教学技能培养模式,为经济欠发达地区的教师培养提供一种参考。

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