切莫禁锢智者

作者:葛爽月 刊名:辅导员下旬刊(教学研究) 上传者:余璐娇

【摘要】今天,我讲了“识字二”的第一课“比一比”,学生的反应大大出乎我的意料,是我在准备图片以及备课过程中没有考虑到的. 这节课一开始,我首先出示一幅美丽的农家小院图,将学生带入了温馨的生活场景,其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嬉闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜……学生在这种情境中做到了认字和学词相结合,学词和认识事物相结合.

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