学前班的历史沿革

作者: 刊名:瞭望 上传者:马亚男

【摘要】小学附设学前班是学前教育的一种辅助形式,它的主要任务是对未接受过学前三年教育的幼儿进行学前一年教育。多年来,各级各类学校举办的学前班对学前教育发展起了积极作用,特别是20世纪八九十年代弥补了幼儿因数量不足,缓解了入园难问题。

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